综合探究感悟中国特色社会主义文化.ppt

第四单元综合探究
感悟当代中国的先进文化
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1．探究活动目的
本单元的综合探究旨在帮助学生从理论与实践的结合上感悟当代中国的先进文化，理解当代中国先进文化的品质，懂得在当代中国应该建设什么样的先进文化。
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2．践行体验重点
(1)通过深入我国社会生活，进行实地调查研究，甄别哪些是先进文化文化，哪些是落后、腐朽文化?
(2)结合当今时代特点，了解中国特色社会主义文化先进性的表现。
(3)结合我国实际，领会“三个面向”是如何体现先进文化
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在当代中国，历史和人民的先进文化的选择是：中国特色社会主义文化。
那我们应该怎样建设中国特色社会主义文化呢？
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1、牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识领域的指导地位
建设中国特色社会主义文化：P113
2、要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高的理想信念，…
3、要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于…
4、是全体人民的事业,要发挥人民群众的积极性、主动性、创造性
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中国特色社会主义文化的旗帜
马列主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想，是引领中国先进文化前进的旗帜。
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问题1：为什么说当代中国的先进文化是中国特色社会主义文化?
要点提示。
第一，马列主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想，符合社会历史发展规律，代表先进的经济、政治力量，是引领中国先进文化前进旗帜。
第二，***理论、“三个代表”重要思想是对马列主义、***思想的继承和发展，是当代中国的先进文化。
第三，中国特色社会主义，既是先进的经济、政治制度，也是先进的文化形态。
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“三个面向 ”的呼唤
面向现代化——时代精神的重要体现；
面向世界——开放精神的重要体现；
面向未来，——鼓励创新精神的具体体现
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问题2：“三个面向”如何体现了先进文化与时俱进的品质?
要点提示。
第一，面向现代化，是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的重要体现；
第二，面向世界，是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现；
第三，面向未来，是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的具体体现。
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民族的科学的大众的号角
民族的
科学的
大众的
理解三者各自的内涵及相互关系