Ifyougotothepartyyoullhaveagreattime单元教学设计.doc

《Iｆ　yoｕ go ｔo the　party ， you’lｌ havｅ a grｅat time》单元教学设计
单元教材分析
本单元是以“参加聚会"为话题，开展教学活动。通过谈论某个推断,学****if以引导的条件状语从句。通过丰富多彩的语言实践，既掌握了fｌｏwer,agａinst，ｃhancｅ，tonight等词的用法，又在语言情景中对if状语从句主句用将来时,,我们还要学****许多新词如jｅａnｓ,ｏrgａnize，agent，,并分析得出处理决定，或给出解决的意见。从而培养听力，口语交际及逻辑判断的能力。进一步了解有关国内外一些特殊职业情况,培养协调能力和合作精神，体会学****英语的乐趣，树立远大的目标，并为之不懈地努力。
Ｓtruｃtures
☆prｅｓent　ｐrogｒｅｓsive aｓ　fｕture:be gｏiｎg　to，will，be　doing
☆moｄal shoｕlｄ
☆Ｆirsｔ　coｎditioｎａl if_+wilｌ
If you gｏ tｏ tｈe partｙ，you wｉlｌ　ｈａｖe　a　great time。（iｆ引导的条件状语从句，其结构为:if+状语从句，+主句）.要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现"，即主句是将来时，则从句要用一般现在时表示将来。
Key Ｖocaｂuｌary/Ｋｅy Phrａsｅs
课标词汇:ｆlｏwｅr，agaiｎst，chａｎce，tｏnighｔ，wｉndoｗ,expｌain,iｍｐrove
短语：ｌet　in/helｐ sb　ｄo sth/ａｔ thｅ ｐarｔy/ｂriｎｇ from/ｄuriｎg　the pａｒty/ｔaｋｅ it aｗay/travel　arｏunｄ thｅ ｗorlｄ/mａｋe ａ lot of moneｙ/get an eｄucａｔion／go tｏ collｅge／mａke a ｌivｉng／alｌ　over ｔhe woｒld/give　to/seeｍ　ｌiｋｅ/ｒeal friｅｎds/joiｎ thｅ ｔeam/wｏrk wiｔh cｈiｌdren／ｏrganize　thｅ pａｒty
Recycｌｉｎｇ
复****相关的词汇:
Taｋｅ tｈｅ　bus，gｏ　to ｃolｌege，stａｙ at　hoｍｅ，ride mｙ ｂike，icｅ　cream，happy，faｍous
复****相关的句子：
-－-you shｏｕｌd weaｒ yoｕr coｏl pａnｔs
——-Ｉ　am gｏing to the paｒｔy
单元教学目标:
1、语言技能目标
Talｋ ａbout　coｎsequence。
Leaｒn　ｔo mａｋe decｉsｉon.
2、语言知识目标
If you ｇｏ ｔo the　paｒtｙ,ｙou wｉll have ａ ｇreaｔ　ｔｉmｅ.
If ｙou do，yｏu wiｌl bｅ　lａte．
Whａt wiｌl　haｐpen ｉf thｅｙ ｈaｖe ｔhe parｔy　tｏmoｒrow。
If　I ｄon’t cｌｅan my ｒooｍ,my mｏtheｒ wｏn't leｔ me　meｅt my friends．
Ｉ am　ｇoｉnｇ tｏ tｈe schｏｏl paｒｔy．
Ｙｏu sｈｏuld　wear　your cool pａnｔｓ．
３、情感态度目标
ａ。由于本单元话题贴近学生生活，符合他们热爱休闲的心理,可以提高他们学****英语的兴趣，积极参与英语实践活动。
b．学****因果关系的表达和做出合理的建议。
c。谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。
4、学****策略目标
,开展调查等研究，明确在用中学，交流中学****的想法。
,并大胆的表达,以学****新知识。
ｃ。兴趣教学策略，其中包括游戏、表演、对话和歌曲。
５、文化意识目标
ａ。培养听力，口语交际及逻辑判断的能力.
。
，培养学生跨文化意识。
教学建议
本单元分为六课时完成，逐步深入，完成教学任务.
课时安排６课时
第一课时：Sｅctiｏn A 1a １b 1ｃ
第二课时:Ｓｅｃtion Ａ 2a 2b 2ｃ
第三课时:Section A 3a 3b 4
第四课时Secｔｉon B 1ａ ２a 2ｂ　２c
第五课时:Sｅction　Ｂ 3a ３b　4
第六课时：Seｌｆ Cheｃk
教学计划
第一课时
１。Tｅacｈing ｃｏnt