脚背内侧踢球.ppt

足球《脚内侧踢球》
指导思想：
促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于高中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的****惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生对自主、合作、探究的学****方式，组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。
教材分析：
脚内侧传接球是踢球的一种方法。其特点是脚弓与球接触面积大，出球准确平稳，且易于掌握。但由于踢球时要求大腿前摆到一定程度时需要外展且屈膝，故大腿与小腿的摆动都受到限制，因此出球力量相对较小。
学情分析：
本课教学对象是高中一年级学生，学生身体运动能力整体偏差，运动中身体平衡与动作协调能力不佳。且不喜欢表现自己，所以在练****中需要多鼓励，评价标准要根据实际情况而定。但需要同学之间相互协作，同学之间团结互助，要有较强的凝聚力。
教学方法运用：
根据人体动作技能形成的规律，结合学生的实际情况，遵循直观性、自觉性、积极性和循序渐进原则，我主要采用教学方法有 ：
1、启发式教学法 2、讲解示范法
3、纠正错误法 4、循序渐进法
5、评价法 6、探究学****法
教学目标：
1、认知目标：理解脚内侧传接球动作概念。
2、技能目标：通过练****使85%以上的学生能初步掌握足球脚内侧传接球技术。
3、情感目标：通过学****体验足球运动的乐趣，体验成功感，培养顽强的意志品质和团队合作的精神。
重点和难点：
重点：踢球时支撑脚的站位。
难点：脚接触球的部位。
教学过程
准备部分
基本部分
结束部分
开始部分
开始部分
准备部分
1、热身：地滚球游戏
2、徒手操：
①扩胸运动；②体转运动；③腹背运动；
④弓步压腿；⑤侧压腿；⑥膝绕环；
⑦踝、腕关节运动。
3、身体素质练****br/>练****要求：
（1）精神饱满，步伐整齐；速度适中。
（2）教师示范、领做、学生跟做。
（3）动作到位一致，跟上口令节奏；充分活动 全身各关节肌肉。