社会工作本科毕业论文.doc

社会工作本科毕业论文.doc社会工作本科毕业论文
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篇1
浅析学校社工介入困境
摘要：通过淮安市社工驻校试点计划的实施，发现社工驻校面临社工机构自身的发展问题、应试教育与社会工作的冲突、管理多重化、项目资金分配不合理、社工岗位设置的困惑、评估机制的缺乏等困境与难题。认为可从政府加大经费支持、实行层级管理、做好学校社工的宣传、社工岗位内设与外置相结合、建立可操作可量化的评估机制等方面入手，解决社工驻校的问题与困境，推动学校社工的健康发展。
关键词：学校社会工作;困境探析;本土化
一、问题的提出
随着时代变迁及发展，无论中小学还是大学，学生的问题日趋复杂，呈现出多元化的特点，发展学校社会工作的重要性日益突显。目前，作为教育大省的江苏，尚未有学校引进专职的学校社工，只有专业社工机构会定期到学校开展一些活动，且开展活动的内容较为有限。2014年底，淮安市清河区馨诚社工服务中心(以下简称"馨诚社工")推出的"青春陪伴，社工驻校"试点计划，获得了淮安市公益创投项目的资金支持，率先在淮安开展学校社会工作。虽然这个项目只是对学校社工的尝试，却引起了教育主管部门对学校社工这样一个新事物的关注。本文试图以这一计划的实际运作为例，探讨学校社会工作所面临的困境，并提出对策建议。
二、目前淮安市开展学校社会工作的困境
(一)社工机构层面
。淮安社工机构均为高校教师出资成立，由于获取资金的渠道极其有限，社工机构难以获得相应配套资金。社工机构基本只能依靠参加各种级别的公益创投和较少的政府直接购买服务来获得项目资金，以维持机构的运营及项目的开展，并且获得的支持资金数目较小。馨诚社工的学校社工项目仅获得了3万元的资金支持。资金上的缺乏使得社工机构在办公条件改善、人员培训等方面表现得力不从心。
。从2012年第一家社工机构成立至今，淮安市总共有四家专业社会工作机构，全部分布于淮安市清河区，其中规模、社会影响力较大的心苑社会工作服务社目前有专职工作人员6名(均毕业于淮安当地高校)，而其他社工机构则只有一名或者没有专职人员。目前淮安地区的两所高校的社会工作专业应届毕业生有100多人，毕业后选择从事社会工作的不到20%，而留在淮安从事社工的就更少。此外，淮安市报考助理社工师、社工师的人数虽逐年增加，但他们多为社区、机关事业单位的工作人员，无法从事专职社会工作。由于学校社会工作者必须具备较扎实的理论基础和丰富的社工实践经验，但目前淮安地区较低的薪资待遇、社会认可度低等因素，降低了这一类人才来淮发展的可能性。清河馨诚社工服务中心目前十分缺乏社工人才。
。淮安地区社工机构的服务对象主要为残疾人、失独老人、困境青少年等，对其他社会工作服务领域的探索较少。相对说来，这一类人群问题突出，社