小学心理健康教育活动月方案.doc

心理健康教育活动方案
一、指导思想
  ,是实施素质教育的重要内容。小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校心理健康教育活动的实施计划。
二、活动主题:“真诚交往，和谐相处”。
三、活动目的
１、以“真诚交往，和谐相处”为主题,开展活动，提高全体学生的心理素质，引导学生发现和感受身边的幸福，懂得回应幸福，使学生珍惜所拥有的幸福,学会热爱生活，、同学、朋友分享个人成长的快乐点滴，与人和睦相处,进而促进学生人格的健全发展，创造和谐班级、和谐校园、和谐家庭。
2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学****兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
３、营造校园心理教育的氛围,扩大心理教育的影响；
４、在学生积极参与各项活动的过程中,使其自身心理素质得到提高，即磨炼出素质。
5、通过生命教育,使小学生认识人类自然生命、社会生命和精神生命的存在和发展规律,认识个体的自我生命和他人的生命,领悟生命的价值和意义，树立正确的人生观和价值观.
四、活动对象:全体师生包括一年级新生及热心参与学校活动的学生家长。
五、活动形式
1 、学校充分利用校园广播站，为心理健康教育活动进行宣传，对学生进行“真诚交往,和谐相处”和“尊重生命、珍爱生命”教育。
2 、全校各班出一期心理健康教育主题“真诚交往,和谐相处”、 “尊重生命、珍爱生命”的黑板报。
３　、各班利用班队课以“感悟幸福，分享快乐"为主题开设一堂心理班会课。
4、组织学生进行“真诚交往,和谐相处" 、“尊重生命、珍爱生命”心理健康教育手抄报制作。
5 、校心理咨询室老师通过面谈方式解决学生的实际心理困惑,努力帮助学生营造健康的人生。
6、推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐；尊重生命、珍爱生命的文章,并让学生写心得体会.
7、学科教学中渗透心理健康教育，将心理教育渗透到各科教学。
8、开展生命教育着重培养学生认识自身生长发育的特点，树立正确的生命意识；认识自然界，初步掌握一些在各种灾害条件下的自我防护的基本知识与基本技能,养成健康的生活****惯.
９、要充分利用班团队活动、节日、纪念日活动、仪式