福州市仓山区教育局.doc

福州市仓山区教育局仓教办【 2010 】8号 2009 年仓山区学校安全工作总结 2009 年我局学校安全工作进一步贯彻落实相关法律、法规以及上级有关安全工作部署,牢固树立“安全第一”观念和教育宣传为先,严于预防为主的思想,进一步深化认识、强化责任, 加强管理、完善机制,排除隐患、抓好防范,创建和谐的校园环境,继续巩固“平安校园”创建成果,确保学校财产和师生生命安全。现将 2009 年学校安全工作总结如下: 一、明确职责,逐步健全学校安全工作长效机制学校安全工作事关重大,不仅涉及全区各中小学、幼儿园的日常教育教学工作,更与广大师生的切身利益息息相关,区教育局领导高度重视学校安全工作,定期分析研究学校安全工作中存在的薄弱环节,及时发现管理上、制度上的漏洞,切实将“一票否决”引入考核、评估、评优、奖惩等工作中,努力探索和建立安全工作的长效机制。 1、健全机构,加强领导。由于局里和学校的人事变动,为扎实有效地开展安全工作,我们及时调整健全了“仓山区教育系统安全生产工作领导小组”、“仓山区落实学校安全工作主体责任活动工作领导小组”、“仓山区教育系统安全生产‘三项行动’工作领导小组”,由局主要领导、分管领导担任正副组长,局各科室负责人以及各校主要负责人作为成员。各中小学、幼儿园(单位)也相应建立了由校(园)长任组长的安全工作领导小组,挑选责任心强、工作细致的教师骨干 1—2人担任安全专干,在分管安全副校(园)长的直接指导下,负责落实具体工作,同时聘请学校当地的派出所干警担任学校综治副校长。在组织机构和领导力量上确保了全区教育系统各项安全工作任务的落实。 2、逐级分解,人人参与。今年以来,区教育局按照年度安全工作目标管理责任制的要求,由区教育局与区属学校、区管民办学校签订了“ 2009 年仓山区教育系统学校安全工作目标管理责任书”、“仓山区教育系统 2009 年度消防安全工作责任书”和“仓山区教育系统 2009 年社会治安综合治理工作责任书”,各校按照要求层层分解任务,学校领导与各处室、年段、班级逐级签订安全责任状,落实安全工作具体责任部门和具体责任人,建立了全员参与、落实有效的学校安全工作目标责任制,形成了安全工作主要领导亲自抓、负总责,分管领导具体抓,安全职能部门、安全保卫干部抓落实的工作格局。同时进一步健全“一岗双责”和行政问责制度,强化教育行政管理部门和学校领导安全工作责任意识。学校主要领导、各业务分管领导、各科室工作人员承担职责范围内的安全工作,既抓业务工作,也抓安全工作,形成齐抓共管安全工作的格局。进一步提高学校安全水平,夯实安全工作基础,构建安全工作长效管理机制,有效防范安全事故,进一步推进“平安校园”创建工作顺利开展。 3、完善机制,长效运作。一年来,坚持系统安全工作季度例会制度和学校安全工作月例会制度,并根椐上级有关部门的专项活动及时召开安全工作领导小组会议。做到安全工作学校自查和区教育局督查相结合,进一步落实学校安全工作,校级主要领导每月至少检查一次,分管领导、安全专干每周至少检查一次, 并做好每月一次的安全生产大事记和每季度一次的安全工作自查报告。在消防专项整治、安全教育周、防灾减灾日、安全生产日、防溺水“三进”、交通宣传日等各项活动开展期间以及学期开学初、放假前、节假日期间,我局领导都带领机关干部下校进行安全检查,重点检查学校是否制定了切实可行的安全专项工作计划或实施方案,是否按照上级有关部门的要求落实各项安全专项整治工作,并对学校的各项安全措施进行现场检查,对检查中发现的问题,督促学校及时整改。二、加强管理,扎实推进学校安全隐患整改工作 1 、专项督察,摸排隐患。根据上级部署和学校安全工作的季节性特点,我们组织开展了消防安全专项整治及火灾隐患专项排查、社会治安综合治理暨流动人口管理、饮食卫生安全、交通安全、全国中小学生安全教育日及全省学校安全教育周、学校及校园周边安全专项整治、防溺水“三进”、防灾减灾及应急疏散演练、校舍抗震安全排查、校园周边网吧调查、安全生产月及安全生产“三项行动”等专项整治活动。特别是在今年的防溺水攻坚战专项整治中,我们整个教育系统提前介入,重点防范,广泛开展了“三进”活动,家校村联动,强化周边安全隐患排查,在危险水域设立警示牌标语等。各校结合实际,抓好学校安全宣传教育,加大校园隐患排查治理,严密防范危及中小学生、少年儿童安全的恶性事件发生,维护社会稳定,构建和谐社会,积极创造有利于广大中小学生、少年儿童健康成长的良好环境。 2、量化指标,严格考核。对于开展的各项安全生产专项整治活动,我局依照年初与下属各校签订的安全工作目标责任书的内容,逐项细化具体指标,严格从四个层面来进行考核:一是各校针对目标责任书的内容要求,进行对照自查。二是在学区范围内进行互查。三是局包片领导带领各自片区的负责干部,深