01五语知识点(下).docx

北 小 五 语 知 识 点 识 记
1 课 《春光染 我 双脚》一、生字 。
叮叮当当 歌 裸露 寂寞 直叫 又 又跳 咆哮
荒山野岭 茂密 抱 枝繁叶茂二、根据 文内容填空。
1、踏一路春 ， 撒一路 笑 ，走遍青山
碧岭，春光染 我 双脚 。
2、山下的河水不再 咆哮， 漾的碧波 着河畔的小草 。待到金色的秋天，我 把丰收的果园 抱 。
一 中表 河水 化的 有 浑浊 、碧波。
3、写一句有关植 造林的 ： （ 1）春到人 ， 化 先 ；（2）植 造林，富国利民。
2 课 《暖流》一、生字 。
和 《滕王 序》 抑 挫 暖流
不知天上 又恐 楼玉宇
千里共 娟 察 涌 致意 阅览
沉浸 强调
二、填空。
1、《水 歌 . 中秋》：明月几 有， 把
酒 青天 。不知天上 ， 今夕是何年 ？我欲乘 去， 又恐 楼玉宇 ，高 不 寒 。起舞弄清影， 何似在人 ！ 朱 ，低 ，
照无眠 。不 有恨 ，何事 向 ？人有悲 离合， 月有阴晴 缺 ，此事古 全 。但
愿人 久 ，千里共 娟 。
2、 是“唐宋八大家”之一，你知道另外七位的名字 ？ 写出来。 愈、柳宗元、 洵、 、曾巩、欧阳修 、王安石。
3、《滕王 序》是 王勃写的，他与 炯、
照 、 王一起并称 “初唐四杰”。《滕王 序》中的名句是“ 落霞与孤 ，秋
水共 天一色 ”。
4、***高 地 ：“不 ，不 。” 句 中的提示 是 高 地 。我 要用 高 的 气来 它。
3 课 《只 儿童多 行》一、生字 。
成千盈百 儿童不解春何在 倚着
杆 扣 开得旺 欢畅 四肢二、将 充完整。
成千盈百 座无隙 地 聚精会神
浑 身解数 密 密 层层 叽 呱呱三、根据作者行踪的路 填空。
冰心老人 “只 儿童多 行” ，先迎着儿童的涌流， 和园。接着在 知春亭畔 看到 多儿童在游玩。最后走 玉 堂 ，与孩子 共 海棠花。在整个游 的 程中，冰心老人一路上看到了儿童和花儿的生机勃
勃，由此感慨：“ 只 儿童多 行 ”，是永

不会找不到春天的！
四、形容人多的四字 有： 川流不息 、人山人海 、人声鼎沸 、摩肩接踵 、熙熙攘攘 。
五、描写春景的 句有： 1、春眠不 ， 啼 。2、 豆生南国，春来 几枝 。3、好雨知 ，当春乃 生 。 4、天街小雨 如酥，草色遥看近却无 。5、日出江花 火，春来江水 如 。6、碧玉 成一 高，万条垂下 。
4 课 《早》
一、生字 。
雪 朴素 笔墨 寿 吾哪里 默默 花瓣二、名家名品。
冰心：《寄小 者》、《春水》、《繁星》⋯⋯ 迅：《阿 Q 正 》、《故 》 ⋯⋯
5 课 《古 两首》一、生字 。
苔 落疏疏一径深 黄蝶
二、先解 点的字，再写出 句的意
思。
1、 怜屐 印 苔，小扣 柴扉久不开。
． ．
怜： 惜 扣：敲
句的意思： 是主人 惜园中的 苔，怕人的木屐把青苔踏坏了