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文档列表
文档介绍
义务教育课程标准实验教科书
PEP四年级上册
英 语 教 案
第一学期
执教者:
《小学英语课程标准》第一学段目标(3～4年级)
（一）听做
1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物。
2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。
3、能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等。
4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出适当的反应。
（二）说唱
1、能根据录音模仿说英语。
2、能相互致以简单的问候。
3、能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等。
4、能表达简单的情感和感觉，如:喜欢和不喜欢。
5、能够根据表演猜测意思、说出词语。
6、能唱英语儿童歌曲和歌谣15首左右。
7、能根据图、文说出单词或短句。
（三）玩演
1、能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。
2、能做简单的角色表演。
（四）读写
1、能看图识词。
2、能在指认物体的前提下认读所学词语。
3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事。
4、能正确书写字母和单词。
5、能模仿范例写词句。
（五）视听
能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的英语教学节目，课堂视听时间每学年不少于10小时(平均每周20一25分钟)。
英语四年级上册教学计划
一、全册教材简析：
本册共有6个单元，2个复****单元。每个单元都由A,B,C三部分组成。其中A包括Let’s talk, Let’s learn, Let’s spell; B包括Let’s talk, Let’s learn, Read and write, let’s check; C包括Story time. 书的附录部分还包括单元词汇表，词汇表和常用表达法。
Unit 1 My classroom，主要是学****教室的一些实物：如light，picture，door, blackboard, window, computer等和一些介绍教室的简单句型：如What’s in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs. Let me clean the 。能够区分元音字母A的开音节和闭音节的不同发音。能够正确拼写 window, desk, chair, floor, wall, door.
Unit 2 My schoolbag, 主要是学****有关课本和用具的单词，如maths book, English book, notebook, toy等和介绍书包内有什么以及问颜色的句型： What’s in it? What colour is it? 能够区分元音字母I的开音节和闭音节的不同发音。能够正确拼写bag, pen, pencil, keys, notebook, candy, egg.
Unit 3 My friends, 主要学****有关介绍朋友的一些单词, 如tall, strong, short, thin, friendly, quiet, brow shoes, long hair等和描述朋友的一些句型：He’s tall and strong. He has glasses and his shoes are blue. 能区分元音字母O的开音节和闭音节的不同发音。能够正确拼写short, tall, thin, white shoes, glasses, long hair, short hair.
Unit 4 My home, 主要学****家里房间和家具的单词，如bedroom, study, bed, sofa, fridge, table等和找人或物的一些句型：Where is she? Is she in the study? Where are the keys? 能区分元音字母U的开音节和闭音节的不同发音。能够正确拼写living room， bedroom， phone， sofa，table， chair, fridge, bed.
Unit 5 Dinner’s ready, 主要学****有关食物和餐具的单词，如beef, chicken, noodles, bowl, spoon等和询问吃什么的句型：What would you like? Would you like some noodles? 能区分元音字母E的开音节和闭音节的不同发
PEP四年级上册
英 语 教 案
第一学期
执教者:
《小学英语课程标准》第一学段目标(3～4年级)
（一）听做
1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物。
2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。
3、能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等。
4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出适当的反应。
（二）说唱
1、能根据录音模仿说英语。
2、能相互致以简单的问候。
3、能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等。
4、能表达简单的情感和感觉，如:喜欢和不喜欢。
5、能够根据表演猜测意思、说出词语。
6、能唱英语儿童歌曲和歌谣15首左右。
7、能根据图、文说出单词或短句。
（三）玩演
1、能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。
2、能做简单的角色表演。
（四）读写
1、能看图识词。
2、能在指认物体的前提下认读所学词语。
3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事。
4、能正确书写字母和单词。
5、能模仿范例写词句。
（五）视听
能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的英语教学节目，课堂视听时间每学年不少于10小时(平均每周20一25分钟)。
英语四年级上册教学计划
一、全册教材简析：
本册共有6个单元，2个复****单元。每个单元都由A,B,C三部分组成。其中A包括Let’s talk, Let’s learn, Let’s spell; B包括Let’s talk, Let’s learn, Read and write, let’s check; C包括Story time. 书的附录部分还包括单元词汇表，词汇表和常用表达法。
Unit 1 My classroom，主要是学****教室的一些实物：如light，picture，door, blackboard, window, computer等和一些介绍教室的简单句型：如What’s in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs. Let me clean the 。能够区分元音字母A的开音节和闭音节的不同发音。能够正确拼写 window, desk, chair, floor, wall, door.
Unit 2 My schoolbag, 主要是学****有关课本和用具的单词，如maths book, English book, notebook, toy等和介绍书包内有什么以及问颜色的句型： What’s in it? What colour is it? 能够区分元音字母I的开音节和闭音节的不同发音。能够正确拼写bag, pen, pencil, keys, notebook, candy, egg.
Unit 3 My friends, 主要学****有关介绍朋友的一些单词, 如tall, strong, short, thin, friendly, quiet, brow shoes, long hair等和描述朋友的一些句型：He’s tall and strong. He has glasses and his shoes are blue. 能区分元音字母O的开音节和闭音节的不同发音。能够正确拼写short, tall, thin, white shoes, glasses, long hair, short hair.
Unit 4 My home, 主要学****家里房间和家具的单词，如bedroom, study, bed, sofa, fridge, table等和找人或物的一些句型：Where is she? Is she in the study? Where are the keys? 能区分元音字母U的开音节和闭音节的不同发音。能够正确拼写living room， bedroom， phone， sofa，table， chair, fridge, bed.
Unit 5 Dinner’s ready, 主要学****有关食物和餐具的单词，如beef, chicken, noodles, bowl, spoon等和询问吃什么的句型：What would you like? Would you like some noodles? 能区分元音字母E的开音节和闭音节的不同发
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