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的地得用法区分.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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“的、地、得”的用法
同学们在写作、造句时，经常要用到“的、地、得”这三个字。怎样用才算正确呢？不少同学深感头疼。下面，我向同学们介绍一下这三个字的用法。
一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要用白勺“的”字。如：1. 我爱勤劳的妈妈；2. 公园里的景物美极了等，句中的“妈妈”、“景物”都是名词，前面应该用“的”字。
二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。如：1. 他积极地回答问题；2. 大雪纷纷地下等，句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。
三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。如：1. 地被扫得很干净；2. 小弟弟笑得流出了眼泪等，句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。
有时，动词在有的句子中会发生微妙的变化，那么“地”也会发生变化，这个知识等同学们升入高一级学校再学****以便灵活运用。
为了便于记忆，我编了一个顺口溜：名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，动词后面“双人（得）”到，默记5遍脑开窍。同学们可以记一记，相信它对于你们正确区分“的、地、得”的用法会有所帮助。
练****br/>一、选择“的、地、得”填空。
1. 小胖（）同桌正在津津有味（）讲故事。
2. 精致（）玻璃球被小涛摔（）粉碎。
二、修改下面句子中用得不当的“的、地、得”。
1. 我为爷爷制作了一个漂亮得贺卡，祝他生活地愉快。（）、（）
2. 小兰地作文写的越来越好了。（）、（）

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的地得用法区分.doc

的地得用法区分

地得用法和区分

地得用法及区分

地得用法和区分

地得用法及区分

的地得用法区分

“的”、“地”、“得”用法的区分

的地得用法区分

的地得用法区分

“的”、“地”、“得”用法的区分