(完整word版)小学英语作文新思路.doc

(完整word版)小学英语作文新思路.doc小学英语作文新思路
实验小学叶妙兰
英 作 言教学 ,要学会表达 ,要学会 述一件事是很重要的， 所
以作文的教学法也 重要。但后 生一般 写作文有种反感心理。怎
才能 学生感到英 作文不 ,同 意去写呢 ? 就要靠我 老
想方 法了。
一、创新教授 Let’s learn
一般情况下， Let ’s learn 只注重 的 音、意 教学， 学生
通 听、 、 、写来巩固 。而我打破 的常 教学，将作文
的教学渗透在 Let ’s learn 中。
A．抓好造句训练
如：六年 上册 P49 ， 本出 四幅 的内容与句型是：
teaches English goes to work watches TV reads
newspaper
Does your pen pal live in Shanghai?
No, he doesn ’ lives in Beijing.
除了重点抓好 Does ⋯ ?句型看 答外，我也注意 学生看
一句完整的 。如： Mr Green teaches English at school. He goes to
work by bus. He watches TV at night. ⋯ 学生小 里 造句，老
再多点提 不同学生或小 展示，巩固 述句的表达法。学生
多了就能看 一句完整的 了。
B．加上开头与结尾，组成一篇文章。
如 才的四幅 ，我注意引 学生把四幅 的意思 起来，加上
开 与 尾， 成一篇文章。像 描写人的文章，我会提醒学生加
上介 姓名 :This is Mr Green. 加上 :He’ s a 的内容 :He teaches English at school. He goes to work by bus. He watches TV at night. He often reads newspaper every day .再加个点 尾 I
like Mr Green. He ’ s a good 容易写的文
章。在我的引 下，大部分学生能写出 篇文章。
通 引 地教每 的 Let ’s learn ，学生都 得作文不 ，也
有信心写出 意的几句 来了。
二、拓展 Let ’s talk.
1．改编对话，拓展对话能力。
如：五年 下册

P59 Let

’s talk

： 文内容是

A: I see the mother
elephant .B:

What

is

she

doing?

A: She

is

walking.

B: What