《19外国诗二首》七年级语文下册演示课件—人教部编版.pptx

19 外国诗二首
七年级下册
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学****目标
，熟读并背诵本诗。
，激发想象，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力；领会普希金诗歌的语言特点。
，提高对人生的认识，培养健康的人生观。
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考点
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象征手法：
象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表现某种抽象的概念、思想和情感。作用：具有暗示作用，能引起读者联想，加深读者对文章感情和哲理的理解。
课前自学
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一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。
二、整体感知
三、达标自测
整体感知
一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。
二、整体感知
，填写以下内容。
乐观
人生
未来
整体感知
2.“假如生活欺骗了你”指的是什么？______________________________________ ______________________________________
，可为什么题目却是“未选择的路”？______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
特指在生活中应遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。
诗歌虽然写到已选择的路，但重点强调的却是未选择的路，以引起人们对未选择的路的思索，所以以“未选择的路”为题。
达标自测
，写出下列句子中的词语。
(1)一切都是shùn xī( )，一切都将会过去。
(2)而那过去了的，就会成为亲切的huái liàn( )。
(3)黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去shè zú( )。
(4)它荒草qī qī( )，十分yōu jì( )，显得更诱人，更美丽。
怀恋
瞬息
涉足
萋萋
幽寂
达标自测
，使用不正确的一项是( )
，是动物和昆虫的乐园！
，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
，山下的秀丽风光和古寺石屋尽收眼底。
，令人叹为观止。
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叹为观止：用于赞美见到的事物好到了极点。
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达标自测
，正确的一项是 ( )
，以解决农村义务教育经费短缺问题。(删去“问题”)
，是使他们形成良好人生观的关键。(在“是”字后面加上“能”)
，我国运动员获得了五个项目的比赛。(将“获得”改为“包揽”)
“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。(删去“通过”)
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