弟子规——“孝”的讲解.ppt

《弟子规》解读
至乐无如读书
至要莫如教子
孝 感 生物工程学校
孝感市综合高级中学
郑 海
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《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语·学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文” 的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成，分五个部分加以演述，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，编成1080字的《弟子规》。清中叶以后，此书最为流行，一度成为私塾的必读课本，是启蒙养正、教育子弟敦伦尽份、闲邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。（毓yù）
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国学“弟子规”教学大纲
《弟子规》的 6 个中心部分
1：入则孝 ------〈感恩〉
2：出则悌 ------〈友爱〉
3：谨    ------〈规范〉
4：信    ------〈诚信〉
5：泛爱众 ------〈善待〉
6：余力学文------〈勤奋〉
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学****弟子规》的好处
1、提高口头及书面表达能力。
读诵《弟子规》等经典内容，可以从中汲取更多的养分，中国语言文字之根在文化经典当中，这些千古美文就是最好的警句范文。这些好语录、文章、诗词记得多了，灵巧的修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋篇。久而久之，口头表达能力和书面表达能力自然就会提高；
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2、增长见识。
《弟子规》是依据《论语》编写的，学****过程中还会接触到《论语》、《三字经》、《千字文》、《二十四孝故事》、《德育故事》等相关内容，其中蕴含了大量的风俗礼仪、人文智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精髓，学生在读诵时，不仅体验到母语的优美，同时又增长了见识；
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3、提升高贵的气质。
古语云：“腹有诗书气自华”
改变从阅读开始，一个没有阅读的学校，不会有真正的教育。
一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于一个民族的阅读水平。
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4、培养阳光心态。
诵读《弟子规》不仅可以获得知识，还可以使孩子变得安宁，减少浮躁气，有利于培养良好的心态。这样的孩子人见人爱、人亲、人敬，将大大提高自己的人格魅力。
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5、修身养性：
修身齐家，治国平天下；
小孝兴家、中孝旺企，大孝治国
6、家庭和睦：家和万事兴
7、子孙兴旺：要改变孩子，首先改变父母；《父母改变，孩子改变》
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孝
调查：有多少同学认为，自己是真讲孝心的？
114班：42人；112班：21人；
111班： 4人； 113班：0人
1201班：21人
第二次调查结果：（讲解之后再举手）
114班：21人；112：32人
111：27人；113：32人；1201：41人
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