《送东阳马生序》对比阅读.doc

1、（一)余幼时即嗜学,家贫，无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师与名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑执理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭，礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中,穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则蕴袍蔽衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
……
东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之.
20、解释下列加点的词。(3分)
⑴媵人持汤沃灌（ 　 　 ）
⑵同舍生皆被绮绣（ 　 　)
⑶以是人多以书假余( 　 　 )
2１、用现代汉语翻译下面的句子。（３分)
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文: 　 　 　 　 　 　　　　 　 　　 　 　 　　 。
22、找出表现作者幼时守信用的句子。（2分)
答： 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　 　 　 　 　 　 　。
23、作者将自己求学时的“勤且艰”告诉马生，用意是什么？(2分）
答：　　 　　 　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 。
2、(二)阅读下面两段文字，完成1２~15题。
［甲］既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室,，援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，，卒获有所闻.
[乙］羲之常慕张芝，临池学书,池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪?方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海,以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪？
１2．解释下列短语。
①援疑质理:　　 　 　　 　 ②临池学书：
③晚乃善:
13。把下面两句话翻译成现代汉语。
①既加冠，益慕圣贤之道。
②则其所能,盖亦以精力自致者，非天成也.
１4．宋濂求学与王羲之学书的“吃苦”精神各表现在哪里？（摘文中原句回答）你怎么看这种学****精神？
15．宋濂对“乡之先达”持怎样的态度?你怎样评价这种师生关系?
3、(二)阅读《送东阳马生序》,完成9——13题。（12分）
送东阳马生序(宋濂）
,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之,,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻.
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食,，戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀，右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者,.
9．你知道下列加点词的含义吗?请解释。（4分）
⑴俟其欣悦 　 （ 　 　　　 ) 　 ⑵媵人持汤沃灌 （ 　 　 　　 　 　 )
⑶同舍生皆被绮绣 （　　 　 　 ） 　⑷腰白玉之环 ( 　 　 　　 ）
1０。你理解下列文言语句的意思吗?请翻译。（２分）
家贫，无从致书以观