2021年高校基层党建创新项目实施方案.docx

高校基层党建创新项目实施方案
高校抓基层党建创新“书记项目”评选材料
　　高校抓基层党建创新“书记项目”：实施“领航计划”壮大中青年老师党员队伍项目责任人：杜小明华南理工大学党委书记项目综述：本项目以实施思想引航、业务助航、生活护航三位一体的领航行动为抓手，破解高校老师党员发展难题，全方面优化党员队伍结构，努力推进党建工作科学化。学校党委书记亲自筹划布署、制订方案，带头参加领航行动，定时召开书记会议研究形势、沟通信息、落实责任，关键发展对象书记亲自谈话做工作，关键难点事项书记牵头协调处理。根据学校党委“思想熏陶引航向、业务扶持助航速、生活关心护航程”的统一布署，各二级党组织书记认真落实，大胆创新，全方面推进，定时和党外中青年老师谈发展、话成长，深入教学科研一线搭平台、解难题，关注老师的经济压力、儿女入学、配偶工作、家庭困难等细节办好事、送温暖，在和风细雨中教育引导，在解难助力中扶持发展，在建章立制中保障长期有效，从举措、平台、机制等层面不停优化党外中青年老师成长发展环境，激发她们“听党话跟党走”的自觉性和内动力。关键成效：一是发展了一批德才兼备的好同志，深入实施“领航计划”以来，全校共有41名中青年老师 不含教辅、管理等系列人员 申请入党，占近5年同类人员的65%。其中中级以上职称38人，占%；副高以上职称18人，占%；教授4人，国家杰出青年科学基金取得者1人。党建工作创新项目方案
　　党建工作创新项目
　　老师课堂教学能力培养工作实施方案
　　一、指导思想
　　为了落实教育局党委年度工作计划和《有关基层党建工作项目申报工作的通知》精神，在广大党员老师中掀起“岗位创先争优，提升课堂教学能力”的热潮，关注课堂，决胜课堂，向课堂要质量，以明确的课堂教学目标，科学的课堂教学手段，提升教学效果；在教学中表现党员老师的先锋模范作用，展示党员老师的风采，为全方面提升我校的教育教学质量奠定坚实基础。
　　二、领导小组：
　　组长：赵振强李文东
　　副组长：邸玉杰
　　组员：周国强张增辉王伟王春艳曹立红邱莹
　　三、工作目标：
　　1、加大对老师的教学理念和教法更新，增强老师对课程标准和教材的整体把握能力显著提升；老师的教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力普遍提升。
　　2、学生自主、合作、探究学****能力全方面提升，正确的人生观、价值观初步形成，学****成绩大幅度提升。
　　3、形成含有学校特色、学科特点、老师特点、班级特点的教学模式或教学步骤。经过合理利用多个教学组织形式，促进课堂教学实现高效、优质、轻负。
　　4、学校领导班子引导广大老师经过多种路径学****高效课堂的理念，共同探讨制订符合我校校情的一堂好课的评价标准。
　　5、老师经过一年半时间，教学能力大幅提升；经过试验和探索，初步形成含有我校特色的高效课堂教学模式。
　　四、基础要求及关键方法
　　1、主动引导党员老师关注课堂聚焦课堂，把注意力兴奋点汇聚在提升本身的教学水平上来，把个人的发展和学校的发展统一起来，以此深入提升党组织的凝聚力和战斗力
　　2、牢靠树立以学生发展为本的理念，以有效的教，促进高效的学；
　　3、努力探索常态教学条件下，实施有效教学方法和策略，使学生在学****过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感态度和价值观。
　　4、经过学****展示、交流、合作等策略，促进老师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思能力的连续提升，形成高效课堂教学模式。
　　5、每学期安排任课党员老师人人上一节教研课，组织专门听评课小组，多人对一人，把脉会诊，指导老师扬长避短，提升课堂教学能力；
　　6、全部老师能够正确了解教材、合理使用教材，部分老师能够发明性使用教材，各教研组建立起长期有效的教材教法学****制度。从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联络，把握教材的关键和难点和编者意图，把握课程整体目标和阶段目标。
　　7、做到规范备课：备课标、备教材、备学生、备方法、备媒体、备程序、备作业。
　　8、优化教学策略，适当灵活地利用有效的教学方法和手段，精讲精
　　练，立即反馈、有效调控，切实提升教学活动实效。
　　9、坚持教学反思研究，形成自觉审阅、反思自己教学的****惯，不停总结提炼成功的经验
　　10、学校要加强教学常规管理，实施推门听课，无规律的突击检验个人教案，教研组集体备课资源共享。教务处要为老师提供实践高效课堂教学的专业支持和服务。努力构建和高效课堂教学相配套的目标考评体系和质量评价体系，探索各学科高效课堂教学评价标准。
　　11、学校广泛开展各学科高效课堂达标和多种课型的课堂教学观摩、展示、研讨活动。每学期安排2-3名市区骨干党员老师做面向全校在职党员的示范课，每节课确定一