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2021年父母改变孩子改变读后感.docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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父母改变孩子改变读后感

  文/丁翘
  父母是孩子的第一任老师。孩子和父母相处,在耳濡目染、潜移默化中,孩子学会了为人处事,养成了行为****惯。父母对孩子的影响是悄然的,是深远的。我想,这也是张文质先生提出父母改变,孩子改变的原因之一。要改变孩子,得从改变父母开始。而要改变父母,谈何轻易?这需要父母有改变自己的决心和坚强意志,需要不停地学****检视自己。而《改变父母改变孩子》则是旁征博引、深入浅出地向大家没娓娓道来,如话家常,如促膝谈心,让人在不经意间得到教益。
  经过品读《改变父母改变孩子》,我是受益匪浅。关键收获有:
  我们大人不是知道太少,而是做得太少,或说是知而不做,或说还没有认识到做的主要性,缺乏一个自我反省的能力。
  为此,文质先生尤其提及:“我们常常道理讲得太多,给孩子做楷模、做详细的示范太少。”确实如此,不少家长很多时候是讲一套做一套。
  父母是第一责任人,甚至是终生的责任人,一辈子你全部要做示范,一辈子你全部有责任为你的孩子、为你的孙子、为你家族的人做出一个楷模。我们需要教育,需要激浊扬清,为孩子提供一个良好的教育气氛。这是每个大人的责任。需要我们谨记:到处当孩子的楷模。
  我们大人做轻易犯毛病,即自认为是。因为自认为是,造成沟通了解的障碍。很多事情在我们大人看来是十分浅显的事,但在孩子看来却变成十分困难的了。经过读这本书,我以为对待一个成长过程中的问题,需要有日常心,需要有一个了解力,需要有一个针对孩子不一样的心智成长的情况要对症下药,甚至我以为比对症下药更主要的,还是了解力。“
  没有不想学好的孩子。因为受环境的影响,受本身条件的局限,有时候不论她怎么努力也是徒劳的,就等什么时候它的”聪慧花“能开。它或许有一天会突飞猛进,一鸣惊人。
  要改变孩子,有时是件多么困难的事啊!丝毫勉强不得。这就需要了解。只有了解了孩子,才会同情孩子,才会感同身受,为其提供尽可能的帮助。很多时候是因为不了解而造成关系担心,造成多种极端的情绪,造成仇恨,造成自暴自弃。
  了解孩子,需要沟通,需要聆听来自孩子的声音,多听听孩子对生活、对个人成长的了解,多问询一下她对生活对生命的感受,我们不能替代孩子去思索;我们不能替代孩子去判定;我们不能替代孩子去表示自己的喜怒哀乐,而是更多的要让孩子回到自己来了解这个世界,选择一个最适合她的方法,让她得以成长。因此首先就是父母你要尽到责任,帮助她支持她肯定她的个人选择;其次在她个人做了选择以后,有时候要帮她负担这种风险,其实每个人的成长全部是充满多种风险的,你能不能帮助她,尤其是当她碰到挫折的时候;在她成长不太顺利的时候;在她感到很迷茫的时候,父母能不能更坚定的站在她身后,我以为这一点很主要。现在在小学阶段,对父母来说学业上的压力还比较少,不过到了初中,你不要看有的孩子她学得那么好学得那么轻松,我的孩子学得这么辛劳,学得这么差,其实这个时候恰恰就是父母有勇气需要负担责任的时候,有勇气,哪怕孩子碰到多种多样的失败,你也能够支持她,也能够让她活得比较从容,比较有信心这点很主要。
  耐心、克制和支持是文质先生提及的教育孩子最主要的品格。
  生活中,教育孩子缺乏耐心和克制的比比皆是。孩子犯了错误,部分家长还没有说上几句就急了,破口大骂,甚至动起手来。缺乏耐心和克制,粗暴对待孩子,常会对孩子产生伤害。家长若能克制自己的情感,和孩子一道冷静地分析问题,一定会更有利于问题的处理,更有利于孩子的发展。教育孩子,不是你想怎么样就能怎么样的,干着急没用,责备也没用。你骂她打她,反而会冲淡它对错误的认识;你宽容她,她反而人会心怀愧疚,会极力反省并更正错误。
  十年树木,百年树人。孩子的成长是缓慢的过程。教育不会产生立竿见影的效果。我们家长要坚持把激励、赞扬、肯定、分享、帮助变成主要的家庭文化,在充满爱意和期望的气氛中成长起来的孩子,一定会更坚强、更自信、更有美好的人生。
  几年以前,我得到一本好书《父母改变孩子才能改变》,几年来,我读了好多遍,并有针对性地把这本好书介绍给多位家长好友,得到了大家的一致认可,她们全部说自己读了这本好书,交上了一位好好友,找到了教育孩子的好方法。
  是呀,一本好书,是当你翻到了最终一页,但余味悠长,把自己的心里添得满满的!《父母改变孩子才能改变》这本书给我的感觉就是这么!
  作者孙义君老师是着名教育教授,她总结了自己四十余年的教学经验,从威海教育学会举行的多场”成功愉快营“中”问题孩子“的转变经历中提取出经典,从上百场感人至深的家庭教育汇报会中凝练出教子成功的精华……这本书之因此不直接告诉父母怎样去做,是因为每个孩子全部不一样。让父母们转变观念,做专业的父母,做有教育智慧的父母,父母在让孩子改变前先改变自

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  • 时间2021-02-01
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