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督导司马迁-课件（PPT·精·选）.ppt

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约21页举报非法文档有奖

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苏教版》盐城市第二小学五年级部王秀春酷刑入狱耻辱隶书耗尽泰山默读课文的第三自然段,思考:课文中哪些词句突出表现了司马迁发愤写《史记》?可圈划出重点词句,写写自己的感受。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。这里的“酷刑”指的就是“宫刑”,是比死刑更为残酷的刑罚,是所有刑罚中最卑贱的一种,虽不致要命,但它让司马迁像太监一样不男不女,它让一个男人失去了做男人的尊严,是一种奇耻大辱。这种耻辱往往令人难以承受,很多人会以死来结束这种耻辱。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生……飞来横祸司马迁悲愤交加, 几次想血溅墙头,了此残生一生? ……我一定要活下去!我一定要写完这部史书! 我一定要活下去!我一定要写完这部史书! 司马谈临终之时,泪流满面地拉着儿子的手说: “我死之后,朝廷会让你继任我的官职,你千万不要忘记我平生想要完成的史书哇! ”

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