培养良好的学习习惯教育.ppt

培养良好的学习习惯
良好学习习惯的重要性
培养良好学习习惯的迫切性
应培养哪些良好的学习习惯
如何培养良好的学习习惯
一、良好的学习习惯的重要性
名家名言
典型案例
理论依据
凡人生之态度、习惯、倾向,皆可在幼稚时代立一适当基矗。这个时期培养得好,以后只须顺着他继长增高的培养上去,自然成为社会的优良分子。——陶行知
生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。——叶圣陶

教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。 教育不是搞转型产品,不是搞短平快的小企业的适应市场生存,教育更多地把古老的上一代逐渐积累下来的那些优秀的文化积淀传承给下一代人,它应该是很有规律的。良好的习惯是孩子所储存资本,会不断地增值,而人的一生就在享受着他的利息。——魏书生
名家名言
如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
——乌申斯基

事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福都归于自己的习惯。
——洛克
习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
——培根
名家名言
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:"在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?"这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:"是在幼儿园。"记者感到非常惊奇,又问道:"为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?"诺贝尔奖获得者微笑着回答:"在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。"所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。
典型案例
2000年黑龙江省理科状元杨春宇成为高考状元后,很多人去他那里取经,问他是怎么学的。他只说了一句话,上课45分钟专心听讲。说起来容易,做起来挺难的,他就是做到了,所以他就成功了。他这种上课专心听讲的精神是从哪来的呢?就是因为杨春宇的父亲从小就很注意培养他做事专注的习惯。据杨春宇的父亲杨国学介绍,他从孩子很小的时候就开始培养他专注的习惯。有意识地让他养成在某一段时间内做一件事的能力。一开始,训练他的时间比较短,也就是两三分钟。后来慢慢延长到了5分钟、10分钟。给他玩玩具的时候,只给他一件。给他看画报的时候,也只给他一本,给他创造养成专注习惯的氛围。而且从小学起,杨春宇的爸爸每天要求他放学以后的第一件事,不是盲目地去做老师留的作业,而是先向父母复述当天学习的内容。从某种方面说,是强制他上课要认真听讲。经过父亲长期的、有意识的引导,杨春宇渐渐长大之后,他不管做什么事,都是非常的专注。
河南省2000年理科高考状元李萌(清华大学自动化系):    多思考,多提问,思考的东西是多方面的,联系所遇见的物理或化学现象,思考老师上课讲的每一句话,思考自己所做习题的正确解法等,这中间不可避免地会产生一系列这样的问题。将它们提问不但可获取此类知识外,老师还可能联系其它一些问题,使自己获取更为丰富的知识。    另外,一些千奇百怪的问题一定要敢于想,敢于问,这对自己将来的成长很有帮助。
杨阳(东岳中学2004届毕业生、泰安一中2007届毕业生,被北京大学提前录取): 杨阳的老师(王凤翠):课堂精力非常集中,比较活泼;对作业,无论多少都很仔细、很认真地完成,从来不像有些孩子那样,凭借自己的小聪明,漏点、应付点。
杨阳的妈妈(李新艳):作业认真完成,绝不应付;善于发现学习中(教材、学习资料、教师讲课)的问题,并敢于质疑。
王极盛,中国科学院心理研究所研究员,博士生导师,近年来主要从事“学生心理健康”、“高考心理规律”、“家庭教育心理”等方面的研究,全国百多家媒体曾介绍其研究成果。
我连续3年访谈高考状元,1999年访谈了61名,2000年访谈了74名,2001年访谈了65名,到现在为止共200名,我还访谈了他们的父母。通过访谈,我也获得许多启发。我发现,其实这些状元们都没有什么特殊的秘诀,就是爱学习,可以说每个状元都有良好的学习习惯。这些习惯已经成为他们素质的一部分,如果不让他们学,他们都会觉得难受。因此,我在总结高考状元的父母培养孩子的六个秘诀时,其中重要的一条就是培养孩子良好的学习习惯。
专家