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[新人教部编本2020年春四年级下册语文教学工作计划附教学进度安排表].doc
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[新人教部编本2020年春四年级下册语文教学工作计划附教学进度安排表].doc
[新人教部编本2020年春四年级下册语文教学工作计划附教学进度安排表]
新人教版部编本2020年春期四年级下册语文教学工作计划 一、班级概况 本班有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。语文基础底子不是很好,良好的学********惯也有待养成。大部分孩子语文成绩属于一般,语文行为****惯也很一般,只有个别优秀生表现比较好。学****态度一直不见积极,缺乏积极的表现对于语文教学来讲是一处缺陷,对于有些任务的完成和语文能力的提高上,就缺乏***与热爱甚至缺少拔尖的学生涌现。
二、教材分析 (一)教材的基本结构 新人教版部编本四年级下册教材是从2020年春正式试行,本册教材分组编排。教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学****把握长文章的主要内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。
全册共有课文27篇,其中精读课文20篇,略读课文7篇。每组教材包括导语、课例、口语交际****作和语文园地五大部分。每组开头的导语点明本组的专题,并提示学****要求和学****重点。课例由2——4篇课文组成,其中精读课文2~3篇,略读课文 1~2篇。在部分课文后面,安排有“资料袋”或“阅读链接”。语文园地由3——5个栏目组成。其中3个是固定栏目:“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。另有“快乐读书吧”在第二单元安排了1次,本册教材向学生推荐的书是苏联作家米.伊林的《十万个为什么》,也推荐了中国的《十万个为什么》等优秀的科普作品。
“书写提示”在第四和第八单元各一次,“识字加油站”分别在第二、三、四、七单元各安排了一次,全册共安排了4次。
要求认识250个字,会写250个字。累计认识2400个字,会写1800个字。要求认识的字,分散安排在精读课文和略读课文中,在课后生字条里列出;
要求会写的字,安排在精读课文后,以方格的形式排列。另外,教材后附有两个生字表。生字表(一)是要求认识的字;
生字表(二)是要求会写的字,以供复****检测之用。在两个生字表后面,还安排了一个词语表,把本册教材中需要掌握的词语都以课为单位安排在了课文的最后。
考虑到学生具备了一定的独立识字能力,认字考虑让学生自学完成。老师在学生自学的基础上进行检查,对多音字、难读准的生字或易混的生字作指导。在教学中,引导学生用多种识字方法识记生字。鼓励学生通过各种渠道主动识字,扩大识字量并养成独立识字的****惯。
(二)教材的主要特点 ,全面、准确的落实语文教学目标。
,围绕专题组织教材。
,引导学生自主、合作、探究地学****密切语文学****与生活实际的联系 三、教学目标 1、能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学****普通话识字250个。能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字。学会用数笔画的方法查难检字,学会独立识字。
2、会读写250个左右的词语,懂得意思,一部分会口头或书面运用。
3、初步学会写钢笔字,写得正确、端正、整洁。初步学会用毛笔临帖,注意字的间架结构,初步养成认真临摹的****惯。
4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的****惯,能边听边思考,听出别人说话中表达不当的地方;
能听广播、看新闻,说要点;
能有条理地介绍看到的情况,能有条理地回答问话。
5、
[新人教部编本2020年春四年级下册语文教学工作计划附教学进度安排表] 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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