草地生态学教学大纲.doc

《草地生态学》教学大纲课程编号:适用专业:草业科学总课时:40编写说明本大纲是根据草业科学专业本科教学计划的基本要求而编写。草地生态学是草业科学本科教学计划中的一门专业课程,是具有特色的专业课程之一。本课程是在普通生态学和系统工程学的基础上,针对草原自身的特点发展起来的一门专业性较强的学科。草地生态学在教学中应强调理论和实践的结合,讲授与实习相结合,注意培养学生的实际观察能力。大纲内容绪论教学目的通过本章的学习,学生初步了解草地生态研究范畴和进展,为以后内容的学习起到提纲挈领的的作用。教学内容草地的概念;草地生态系统的概念;草地生态学的研究性质和内容;发展历史;发展前景;教学要求掌握草地、草地生态系统的概念;熟悉草地生态系统的研究范围;了解草地生态系统得发展前景、了解当前国内外在草地生态学方面的科研动态。(四)重点、难点及教学建议重点和难点:草地、草地生态学的概念教学建议:本章内容简介概括度高,讲述发展历史时,突出事件之间的关联性,逻辑性,使学生对该学科的发生发展过程能够形成清楚的认识。草地生态系统概论教学目的通过本章内容的学习,学生能够初步了解草地生态系统的基本状况,树立草地生态观念,认识人类活动与草地生态系统的相互影响共同发展的系统关系。教学内容系统的概念;草地生态系统的概念;非生物环境;生物环境;消费者;草地生态在自然界的地位和作用:生物圈的功能单位;稳定陆地环境;天然种质资源保存库和物种的演化场所;草地生态系统与人类的关系:草地生态系统是人类获取动物产品和发展草地畜牧业的基地;建立自然保护区有利于改善人类生活环境,协调人与自然的关系;良好的草地生态系统的建立有利于发展草原旅游业,还可作为学生了解自然接近自然的基地;草地生态系统的形成和发展:非生命物质对草地生态系统环境的影响;生命物质运动对草地生态系统的形成和发展的作用;人类活动在草地生态系统中的作用;,认识生物环境、非生物环境和消费者在地生态系统中的地位及相互关系;;重点、难点及教学建议重点:草地生态系统的概念和内涵;草地生态系统可以稳定陆地环境保护水域;建立草地自保护区的重要意义;难点:人类活动对草地生态的系统的影响,及其二者之间的相互作用。教学建议:从系统的角度,以生态学的观点分析问题,解决问题,是草地生态学教学过程中,通便予以观测的核心思想,在本章内,加强对生态、系统学基本概念的讲述,可以帮助学生树立生态学的观念,更好的理解草地生态学面临的任务及解决的途径。第二章草地生态系统的功能教学目的通过本章的学习,使学生能够了解草地生态系统中能流、物流、信息流的运动模式和运动规律,认识到生物与非生物环境之间的内在联系。(二)教学内容草地生态系统的流量流动:能量流动的特点、渠道、类型、效率;草地生态系统的物资循环:概念、水循环、营养物质循环、磷的循环;草地生态系统的信息流动:物理信息、化学信息、营养信息、行为信息;草地生态平衡:生态平衡的概念;自我调节;生态平衡的指标、生态阈限;(三)教学要求理解能量流动中耗散的概念,掌握个体、种群、群落生态系统能量流动的途径;掌握能量流动的计算方法;掌握水、营养物质物质循环的途径和合物质来源,了解磷的循环的特殊性;了解信息传递的方式,理解信息传递的作用;理解生态平衡的重要性,理解