诫子书46631266-课件（PPT讲稿）.ppt

教学目标: 1、读准字音,熟读成诵。 2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。夫君子之行,静以修身,俭夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也, 宁静无以致远。夫学须静也, 才须学也。非学无以广才,非才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精, 志无以成学。淫慢则不能励精, 险躁则不能治性。年与时弛, 险躁则不能治性。年与时弛, 意与日去,遂成枯落,多不接意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 世,悲守穷庐,将复何及!诫子书诸葛亮请同学们用自己喜欢的读书方式诵读请同学们用自己喜欢的读书方式诵读全文,注意读音和停顿。全文,注意读音和停顿。夫( fú) 澹泊( dàn)( bó) 淫(yín)慢险躁( zào)遂( suì) 庐( lú) 放声朗读放声朗读诫子书夫/君子/之行,静以/修身,俭以/ 养德;非/澹泊/无以/明志,非/宁静/ 无以/致远。夫/学须静也,才/须学也。非学/无以/广才,非志/无以/成学。淫慢/则/不能/励精,险躁/则/ 不能/治性。年与时/驰,意与日/去, 遂成/枯落,多不/接世,悲守/穷庐, 将/复何及! 放声朗读放声朗读一、补充注释: 以:用; 无以:不能够;无法须静:必须广才:扩展成学:成就 励精:振奋年与时驰:年华 意与日去:意志;岁月遂成枯落:最终;枯败;凋零、零落。 精读探究: 1、文中表达中心意思的关键句是哪一句? 2、本文就哪几方面进行了论述? 学习和做人(治学和修身)两个方面进行了论述。 3、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这两句话是什么? 4、文中论述“学”与“才”关系的句子是哪两句? 5、治学中切忌急于求成和过度享乐, 《诫子书》中论述是: 6、文中有两句话,会让我们想起“少壮不努力,老大徒伤悲”,而更生珍惜时间的感慨是: 7、作者写这封信的用意是什么? 告诫儿子修身养性,生活节俭, 以此来培养自己的品德,表达了他希望后代志存高远的厚望。拓展提高: 1、诸葛亮几千前前对儿子说的话,今天还有意义吗?你如何理解? 2、从文中找出你喜欢的一个警句,谈谈你的理解和受到的启发。