幼儿老师个人成长计划老师个人成长计划6.docx

幼儿老师个人成长计划老师个人成长计划6
老师个人成长计划6
　　老师个人成长计划
　　二十一世纪是学****的世纪，是学****化的社会，研究型、学****型的老师是当今社会对我们的新要求《校本培训》是我校为提升在职老师理念、教育能力、科研意识和科研水平，建设一支优异的老师队伍而开设的新的老师学****方案。为了顺应我校的培训目标，适应该今社会对老师素质的要求，努力使自己成为一名含有较高的教学能力、教学意识和科研水平，含有很好的教育创新能力的老师，特制订个人年度计划以下：
　　本年度将进行校本教研中学老师“备好课”专题培训，作为一名教育工作者，我深感肩上责任重大。今天，教育面临很多问题，正处于转型期，伴随课程改革的不停深入，历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机，努力争取提升和发展自己。本学期，我将努力提升理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更加好地服务于广大学生。
　　一、总体目标及指导思想
　　1、确立学科为本教学研究的基础理念，主动参与校本培训和教学研究。
　　2、坚持理论和实践相结合，重视在教育实践中利用所学的新课程理论，并立即发觉、处理课改中的问题，以教研促教改。
　　3、校本教研要面向学生，XX以人为本，关注人的全方面发展。
　　4、经过培训，促进中学老师更新师德观念，调整师德行为，熟悉教材知识体系，更新学科知识；处理教学实际问题，提升教学设计水平。
　　二、详细做法和设想
　　1、老师角色正确定位。明确老师角色是人的一生发展的引领者，决不但仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全方面发展，尤其是健康心理，情感和正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是最主要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培养愉快的人，在帮助造就成功的人生。
　　2、多读书，善思索，勤积累。开放的视觉，看到了自己理论知识的匮乏，观念的陈旧。工作几年来，满足于辛劳教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学****善于思索，勤于积累是必经之路。读书是大家主要的学****方法，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校已下大力量，加大资金投入，为老师们购置了大量的理论书籍，征订了教学杂志，同时激励老师自己选书，学校报销。自己争取每七天读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获