中国近代学校女子体育教育之研究.pdf

河南师范大学
硕士学位论文
中国近代学校女子体育教育之研究
姓名:聂真
申请学位级别:硕士
专业:体育学·体育人文社会学
指导教师:刘纯献
20080601
要捅在西方列强的重压下,近代中国从清末开始了自身的现代化转型。在这一过程中,体育教育一度成为文化改良的核心命题之一,尤其是女子体育教育,引发了广泛的关注和讨论,成为其中最具活力的一部分。近代学校女子教育的兴起,使久受抑制的女性有了展示自身的空间,女性对自身身体、意志、心理的探索逐步深入,大大加快了女性解放的步伐,促进了女性身体和精神的解放,提高了女性参与社会生活的能力。中国近代女子体育教育的产生和发展是社会转型的产物,也是近代中国现代化转型的重要标志。中国近代女学的兴起肇始于基督教传教士创办的教会女学,教会女学设立音乐、体操课,促使儿童身心较为自由地成长,给女子参与学校体育活动提供了广阔的空间。在此时,体操课已纳入女学教育之内,但由于身体条件的限制和女子运动经验的不足,很多学校尝试以游戏、户外活动等简单的运动来激发学生的体育兴趣。随后模仿这一教育体系而建立的私立女校,也大多遵循着这一思路,形成了近代中国学校女子体育的第一个范型。辛亥革命之后,女学开始蓬勃发展,女性受教育者数量激增,其身体素质和运动经验已逐渐逸出第一个范型的框架,女子学校体育教育也从早期的游戏活动和舞蹈转换为以体操课为课程主体的第二个范型。年《壬戌学制》颁布,“体操课”正式更名为“体育课”,女子体育教育的空间被大大拓展,更多新鲜而丰富的体育内容进入课堂教学;年《戊辰学制》公布,进一步突破军国民体育思想的限制,引入“自然体育砟睿泄车奶逵疃步ケ恢厥印T谡庖皇逼冢犹逵己吮曜嫉纳枇⒂完善,为女子身体的发展和运动能力的评价树立了较合理的尺度,进一步促进了学校女子体育课程的规范化,现代中国女子体育教育获得了较为稳定的第三个范型。近代体育运动在女子学校中的普及和发展,对整个社会的影响和震撼是前所未有的,媒体与女子体育教育间的互动进一步扩大了这一影响:新女性以自身的体育运动和教育经验为广大女性树立了新的规范,其示范作用逐渐成为一种特殊的文化象征,吸引更多的女性加入其中,彻底改换了女性对自己身体和社会角色的想像和实践,为中国现代女子体育教育开辟了崭新的空间,其历史经验值得我们珍视。关键词:女子体育,学校体育,近代中国,体育课,新身体
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签名:二吐导师签名:;牲日期:躲曩乒一魄邈』一蟹关于论文使用授权的说明独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河南师范大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确本人完全了解河南师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河南师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ的说明并表示了谢意。独创声明论文使用授权声明
选题依据前言学校女子体育教育是学校体育教育的重要组成部分。中国近代学校女子体育的产生和发展为当代女子体育教育的改革提供有益启示作为体育教育的重要组成部分,近代学校女子体育教育在学校体育教育发展史中占据着不可忽视的重要地位。目前,国内己有不少专家对近代女子体育进行了深入研究,但具体到学校范畴的女子体育教育,进行专门性研究的学者尚少。近代学校女子体育的兴起和发展,结束中国历史上长期空缺的女子体育教育史,赋予了近代中国女性独立而健康的身体,同时给予了她们丰沛的社会活动力,推动了社会文明化的进程。近代女子体育教育的兴起,也为包括男性在内的近代学校体育的改良与发展提供了丰富的经验教训,为现代学校体育的发展奠定了良好的基础。本文对近代学校女子体育进行研究,旨在梳理我国近代学校女子体育教育演变的主要脉络,通过观察社会的变迁与学校女子体育教育的互动联系来研究学校女子体育这一社会文化现象,总结近代学校女子体育教育发展、演变过程中的某些内部规律和特点,为进一步加强学校女子体育教育的专门研究提供借鉴。E犹逵逃费荼涞钠舻本研究试图通过对我国近现学校女子体育的课程设置、教学内容变迁情况的探讨,从女子体育教育这个侧面观察我国教育由半封建半殖民教育向旧民主主义教育,进而向新民主主义演化的历史进程,进一步理解和认识女子体育教育与社会政治、经济、文化、社会发展之间的相互关系,并力图从我国近现代学