人教版二年级数学(上册)教案.doc

人教版二年级数学( 上册) 教案本文由 sl20010931 贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT ,或下载源文件到本机查看。教学计划一. 教材分析本学期教材内容包括下面一些内容: 100 以内的加、减法的笔算,表内乘法(一) ,表内乘法(二) , 认识长度单位厘米和米, 初步认识角, 从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。二、本学期教学的指导思想 1 、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础, 提供学生熟悉的具体情景, 以帮助学生理解数学知识。 2 、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学, 感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学****素材和活动内容, 激发学生的学****兴趣, 获得愉悦的数学学****体验。4、重视引导学生自主探索, 合作交流的学****方式, 让学生在合作交流与自主探索的气氛中学****5、把握教学要求, 促进学生发展适当改进评价学生的方法, 比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。三、本学期教学的主要目的要求、知识和技能方面(一) 知识和技能方面、1 、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握 100 以内笔算加、减法的估算方法, 体会估算方法的多样性。2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称, 熟记全部乘法口诀, 熟练地口算两个一位数相乘。3、初步认识长度单位厘米和米, 初步建立 1米、1 厘米的长度观念, 知道 1米=100 厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米) ;初步形成估计物体长度的意识。4、初步认识线段, 会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角; 初步学会画线段、角和直角。5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状; 初步认识轴对称现象, 并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认