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一棵树的自述
江西省赣县阳埠中学 八二班 史平李 我，一棵普通的树， 生命来自于大地， 大地将我献给自然， 于是我成为了自然的一员。 不知是不是天空穿梭的鸟儿， 把我生命最初的种子衔在这里。也许，是热情的风把我邀请到这里的吧！
成长的经历
当清晨来临， 我睁开睡眼， 贪婪地吸收大自然给我的早餐。 掠身而过的风是我呼吸的空气，漂洒下的小雨是我豪饮的酒。 日月精华滋润了我， 大自然养育了我。 我每天等待东边的太阳，迎接新一天的开始。狂风的恕吼，暴雨的折磨，大雪的凌辱，没有让我倒下，反而使我更加
挺拔，英姿飒爽。 当我寂寞时， 太阳会与我作伴， 我们各自诉说着自己的心事。 当我苦恼时，鸟儿会为我歌唱， 驱走我心中的阴霾。 多少个日日夜夜， 多少个年年岁岁的时光从我身边悄然离去，而我却依然昂扬着头颅，挺着胸膛，等待新的挑战。
生活的感悟
我目睹了春的生机勃勃，夏的威严，秋的寂寞，冬的无情与冷酷；我见证了社会的发展，
人类的进步。 我从春的生机中悟出新旧交替的自然道理， 我从夏的酷热中悟出生命在于奉献
光和热的生命真谛， 我在秋的飘零中悟出生命有期而学****无涯的人生哲理， 我在冬的无情中
悟出： 即使人生糟遇挫折也要看到希望， 也要保持一颗乐观的心态。世事沧海桑田，而我却
依然伫立在那块属于我的土地上。每天，我都望着西沉的太阳，等待着新的一天的到来。
指导老师：黎志明
评语： 本文短小精悍，兼有散文和诗的特点， 是一篇散文诗。 作者运用第一人称来叙述
树的故事， 语言凝练而有力，富有深味。 在娓娓的叙述中，常现文字的珠玑和生活哲理的感
悟，可见， 作者有一双洞察生活的眼睛和一颗品味生活的的心灵。 而更加难能可贵的是，本
文处处体现了作者面对生活的一种健康的、乐观的、和积极向上的精神。
初二我的数学老师作文
作者：李苑庭 广州市培正中学八年级
数学老师姓邓，是班主任。长发，戴眼镜。有着良好的数学功底，是一位好老师。有个
四岁女儿，是一位好母亲。有喜欢的球星，是一位疯狂的球迷。
新生报到第一天， 她穿着连衣裙， 踏着拖鞋， 走进班里， 我就对她十分尊敬却自觉紧张，
到现在每天数学课以及不时汇报班内事务， 挥洒自如。 平时我没有太多提到她， 不会像语文
老师年轻与我们打成一片， 不会像历史老师那样从来未笑过。 她十分普通， 因此没有太多可
说可评价的。
我对她了解甚少，许多也只是眼见或她偶尔提起的罢了。眼见，尽职的母亲。所闻，疯狂的球迷。
穿连衣裙骑自行车，后载女儿。每天放学，我穿过高中部回家，路过操场，总能看到一幕。远远地，数学老师时常手拿什物，陪着女儿跑啊跳啊。蹲下为她整理衣服，拍拍她脸蛋喂她喝水。和她一起玩沙子，陪她一起大笑。与严肃冷静的课堂形象相较，天壤之别。她偶
尔飘起的裙摆与阳光下的微笑， 夹杂着对女儿浓浓的爱。 其女爱笑，脸圆圆甚是可爱， 聪明伶俐。我们常和数学老师开玩笑，老师不留堂啊，你要去接女儿呐！
某次班会课， 也许是班上女生追星太过分了， 数学老师谈及自己年轻时， 追星也十分投入， ”我年轻是追球星，每次有机会的现场我都会参与，进球时呐喊，未进球时对对手方唏
嘘