感受生活中的法律.docx

万 发镇学校小学部活页教案
年级
学科：备课人:
教者:
教学内容
MS
目标
能力
教学过程
教学方法及补充
教学
1、 了解法律是什么，对法律的概念和法律后果 有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德 与法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守 道德。
2、 认识到生活时时处处有法律，我们是生活在法 治的社会中的，认识和了解刑法、民法和行政法, 能够判断一种彳亍为对应的是什么法律。
1、 能够正确认识法律的保护和规范作用，能够 遵守法律和道德。
2、 能够正确认识法律的保护和规范作用，能够
第一课时
导入新课
我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法
指的是什么呢？它和家规、规矩乂有什么相同之处和不同之处呢?
讲授新课
【法律是什么】
1、展示图片:
图一：学生乘坐大巴去秋游
目标
遵守法律和道德。
图二：爸爸妈妈带孩子到医院看病
2、思考：这些事情都和法律有关吗？可能跟哪些法律有关呢?
情感、态度、1、树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。
2、培养法律认同感，培养法律意识。
价值观目标
3、过渡语：这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。
那么，法律究竟是什么呢?
教学重点
认识法律，做守法公民。
4、法律人家谈：法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法
律的认识。
5、归纳1 :
(1)法律保护我们的权利：财产权、受教育权。
教学难点
认识到生活时时处处有法律，我们是生活在法治的社会中的
认识和了解刑法、民法和行政法
(2)说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中 有哪些权利呢？
6、归纳2:
学****准备
(1)法律规定了我们的义务：我要遵守交通法规、保护野生 动物。
课时安排
(2)说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中 有哪些义务呢？ 7、总结：法律既保护了我们的权利，乂规定了我们的义务。