2021年小学一年级的美术教案一年级美术教案 漂亮的建筑.docx

小学一年级的美术教案一年级美术教案 漂亮的建筑

　　《漂亮的建筑》教案
　　一、 教材分析
　　1、xx指导思想
　　低年级美术造型和表现，关键是引导学生尝试不一样工具，用纸和身边轻易找到的媒材，经过看看画画做做等方法，大胆自由地把所见所闻所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
　　这是一节动手课，目标在于培养学生的制作能力。经过对旧画报、海报、旧挂历、蜡光纸进行粘贴、剪刻等方法进行制作。学生剪贴画时，思维活动贯穿整个取材、撕、摆、组合、粘贴的全过程，如同积木游戏一样是一个手、脑、眼的综合训练。
　　书本第38页展示了学生剪贴的多种作品，风格多样，稚拙有趣，充足表现出小作者热爱生活的情感。
　　2、⑴ 、教学内容和目标
　　a、 显性内容和目标
　　尝试使用不一样纸材，体验造型愉快
　　b、 隐性内容和目标
　　创新精神、合作精神，对生活的热爱
　　⑵、教学关键和难点
　　关键：在美术游戏中尝试用不一样纸材撕贴一幅《漂亮的建筑》
　　难点：引导学生体验不一样纸材给予作品的不一样感受
　　3、学****材料
　　废旧挂历纸 广告纸 蜡光纸 剪刀 固体胶等
　　二、教学设计
　　１、 教学活动的方法和教学方法
　　⑴、 学生介绍自己最喜爱的建筑
　　今天学****漂亮的建筑》，这里的建筑关键是指房子，生活中我们每个人全部见过多种多样的房子，请你和周围的儿童自由交流一下，说说你见过的最漂亮的房子是什么样的？请几名同学用自己喜爱的方法（说说、画画）向大家介绍自己最喜爱的建筑。
　　⑵、 欣赏不一样风格的建筑图片
　　人类最初的建筑物是遮风避雨的住所，即使较其简陋，但它凝聚了人的劳动和发明，使人感到舒适和安全。在漫长的生活实践中，大家在追求实用功效的同时，还要求它的外形和空间愈加完美和理想化，因为不停地追求和发明，使中国的建筑艺术形式多样，而且含有鲜明的风格。师生共同欣赏建筑图片，老师引导学生说出建筑的名称，回想在哪儿见过，观察建筑的形状、色彩、装饰特点。
　　《天坛祈年殿》 北京 三层圆顶、蓝色琉璃瓦、红色门窗、白色的基座和栏杆
　　《天安门城楼》 北京 雄伟壮丽，金碧辉煌，红墙黄瓦、雕梁画柱高台基、大屋檐、多圆柱屋顶多样，等级分明屋脊“仙人”、“走兽”
　　《黄鹤楼》 武汉 外观层层飞檐，金黄色的玻璃屋面古朴富丽主楼净高米，共5层葫芦形宝顶。
　　《高楼大厦》 大城市 造型简练、明快、庄重、错落有致、布局合理
　　《乡村民居》 乡村
　　《城堡建筑》 游乐场等
　　⑶、 欣赏学生作品
　　刚才我们欣赏了很多漂亮建筑的图片，儿童们是怎样用撕贴画的方法表现这些漂亮的建筑，老师引导学生欣赏书本39页学生作品：
　　Ａ、说说你最喜爱哪幅作品，为何？（房子的形状、色彩、装饰和周围的环境）
　　Ｂ、凭自己的观察和学****经验，你认为完成作品需要哪些工具材料？（剪刀、固体胶、废旧挂历纸、广告纸、蜡光纸等）
　　⑷、 听小说《做房子》，学****房子的剪贴方法和步骤，体验造型
　　在茂密的树林里，有一座小屋，里面住着幸福的一家人，她们是父亲母亲和两个儿子。等儿子们稍稍长大一点后，父亲母亲就决定让她们出去独立生活。有一天，父亲母亲叫到面前，语重心长地说：“孩子们，你们已经长大了，再也不能依靠父亲母亲