谱写昆虫生命的诗篇——读《昆虫记》有感作文【初中初二700字】.docx

年级：初二 作文类型：读后感 作文字数： 695 字
谱写昆虫生命的诗篇——读 《昆虫记》 有感
生命的礼 ，昆虫学的史 。
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一个人耗尽一生的光阴来 察、研究昆虫，已 算是奇迹了；一个人一生 昆虫写出十卷大部 的 ， 更不能不 是奇迹。 些奇迹的 造者就是法布 ，他的《昆虫 》被誉 “昆虫的史 ”。
2013 年的暑假，我在家 真 了法布 著的《昆虫 》 。《昆虫 》是昆虫学家法布 几十年的研究， 昆虫写出的第一部 籍。文中的字里行 都透露出法布 生命的礼 。
通 《昆虫 》，使我深有感触：从描写 的美食到蝉的音 ，无一不表 出法布 的 真和 科学的向往。写 吃食，表 出蝉是 最喜 的食物； 写神秘的池塘， 表 出科学家 未知世界的渴望；写狼蛛被捕，表 出狼蛛的犹豫；写蝉的活 ，表 出蝉的灵活；写蝉 卵，表 出蝉 卵方式的独特；写蝉的苦工，有足以表 法布 禅的喜 、同情⋯⋯ 之，《昆虫 》中，法布 用真正的事 来 明真理。
年级：初二 作文类型：读后感 作文字数： 695 字
读完《昆虫记》，我被深深地震撼了，原因有两方面：第一：昆虫的生活居然如此多姿多彩。第二，对科学研究的执着打动了我，他顽强不屈地坚持用田野实验的方法研究昆虫的本能与****性， 遇到问题善于思考。正是这种求真的精神，使法布尔成为观察昆虫的科学家。想想自己，平时遇到问题不思考，没有求真精神，与法布尔比起来真是天壤之别。今后我一定要向法布尔学****面对自己人生中的困难，不放弃，不抛弃，勇敢地克服困难；在学****生活中遇到困难，认真思考，努力解决问题。做到“不耻下问”、“刨根问底”，并时常做到“温故而知新”。 上课时认真听讲， 尽量在课堂上讲预****时不会的问题解决，并将解题过程做好笔记，以便课下复****br/>后记：昆虫对法布尔生命的重大意义——黑暗痛苦中温暖明亮的
光。