2021年《客人到我家》说课稿.docx

《客人到我家》说课稿

　　在教学工作者实际的教学活动中，有必须进行细致的说课稿准备工作，是说课取得成功的前提。那么你有了解过说课稿吗？下面是xx为大家搜集的，欢迎大家分享。
　　《客人到我家》是九年义务教育小学思想品德第三册第四单元的第一课，是依据课程标准一、二年级“文明礼貌”德目中“待客、做客懂礼节”的要求设课的。本课选取了小军一家人热情、礼貌待客的事例，使学生从一家人待客的过程中了解待客的通常礼节。
　　依据教材特点和学生的实际，制订本课的教学目标有三个方面；
　　1、认知目标：使学生知道待客的基础礼节，知道待客热情，有礼貌是尊重客人的表现，能亲密主客关系，促进友情。
　　2、情感目标：使学生从内心尊重客人，愿意做有礼貌的主人。
　　3、行为目标：使学生待客时做到：会说请进，向客人问好，会说请坐，给客人递水，并能有礼貌地回复客人问出客人走时送出井说再见。
　　原苏联教育家苏霍姆林斯说过：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育，真正的教育只有当学生有自我教育的要求时才能实现。”所以，我对本课的教法和学法进行了以下设计：
　　情境法：依据学生的认知规律和年纪特点，这堂课我准备一直利用媒体为学生创设一个情境。如上课伊始，用课件的'小说导人．接着课件演示课文内容，这么能够激发学生的情感，发挥学生主动性，而且能够促进学生这一道德观念的 形成。这节课中我还准备为学生提供部分生活画面让学生直观的分辨是非，达成深化道德认识的效果。
　　辨析法：为了充足调动学生的参加意识，帮助学生加深对道德概念的了解，并用正确的道德观念来识别真伪是非，提升道德判定能力。我在教学中设计了“辨一辨”这一步骤，让学生依据详细事例判定哪些待客行为不正确，