肇庆市中小学教学质量评估 2012届高中毕业班第一次模拟测试 理科综合 可能用到的相对原子质量:H-1 C -12 O-16 Na-23 Cl - 注意事项: ,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。 ,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 ,答案必须写在答题卷上各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 。考试结束后,将试卷和答题卷一并交回。 一、单项选择题:本大题共16小题,每题小4分,共64分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。 1.下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养成植株的过程 下列相关叙述中,正确的是 A. ②和③阶段发生减数分裂 B. ①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素 C. ①阶段不仅有细胞增殖且细胞分化速度很快 D. 此兰花的花药离体培养所得的植株体细胞中有两个染色体组 2.右图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示一定条件下变化趋势), 以下对此数学模型应用不科学的是 A.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为需氧呼吸强度,b 为厌氧呼吸强度 B.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则 a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用 C.若x表示进食后一段时间血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素 D.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物 3.ATP是生物生命活动的直接能源。真核细胞中有ATP分解,且没有ATP合成的部位是 A. 线粒体 B. 叶绿体基粒 C. 叶绿体基质 D. 细胞质基质 4.下图为脉胞霉体内精氨酸合成途径示意图,从图中不可得出 A. 精氨酸的合成是由多对基因控制的 B. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢 C. 若基因②不表达,则基因③和④也不表达 D. 若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是①发生突变 5.丝瓜是单性花,一同学用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用,设计的做法是:①1号花开放前套上纸袋,开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素;②2号花开后人工授粉。此实验的缺陷是 A. 2号花没有套纸袋 B. 缺乏自然传粉的雌花 C. 2号花没有涂生长素 D. 缺乏只作套袋处理的雌花 6.下列生态学观点的叙述,不正确的是 A. 假如捕食者体型比被捕食者小,则生物的能量关系肯定会构成倒金字塔 B. 生态系统中的能量流向分解者后,仍可能从分解者再流向消费者体内 C. 把两个无人为干扰的天然森林生态系统做比较:能量输入和输出的比值越大,分解者的数量就越少 D. 与适当放牧的草原生态系统相比,没有放牧草原的植物间的竞争激烈程度更大 7.下列化学与生活的相关叙述正确的是 A.NO2 、CO2和SO2都是大气污染物 B. 维生素C易失电子,在人体内起抗氧化作用 C.石油裂解和油脂皂化都是高分子生成小分子的过程 D.顺丁橡胶、酚醛树脂都是由单体发生加聚反应而制得 8.下列叙述错误的是 A.二氧化硅是制造光导纤维的材料 B.电解食盐水时,溶液中的OH-向阳极移动 C.共价键既可以存在于化合物又可以存在于单质中 D.Na、Mg、Fe金属单质在一定条件下与水反应都生成H2和对应的碱 9.X、Y、Z、W为四种短周期主族元素,它们在周期表中的相对位置如下图所示。Z元素原子核外K层与M层电子数相等。下列说法中正确的 X Y Z W A.Y元素最高价氧化物对应的水化物化学式为H3YO4 B.原子半径由小到大的顺序为:X<Z<Y<W C.与同浓度的盐酸反应,Z比W更剧烈 D.X的氧化物不能与Z单质反应 10.设NA为阿伏伽德罗常数的值,下列叙述正确的是 A. mol过氧化钠含有NA个阴离子 B.16g O2和O3的混合气体中含有的原子数为NA C. mol/L碳酸钠溶液中, NA D.***化钠固体中含有NA个***化钠分子 11.下列情况下,溶液中可能大量存在的离子组是 A.无色溶液中:H+、Na+、I-、ClO- B.FeCl3溶液:K+、Na+、SO42-、Al