2021年有关好习惯伴我行的专题班会策划书模板一览.docx

有关好****惯伴我行的专题班会策划书模板一览

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　　活动背景：一年级是学生****惯形成的主要时期，本班男生大多好动、调皮、自我约束能力不强，部分学生自理能力差，集体荣誉感不强。课堂上，有部分学生随意说话影响课堂纪律。课间，部分男生在楼内的纪律令人担忧。学****上，少数学生不爱讲话、部分学生存在不完成作业的现象。扫除时，有些人尽职尽责、任劳任怨;有些人推脱逃避、拈轻怕重。另外，大多数学生，在老师的监管下能注意自己的行为，而脱离老师的看管就会放松要求。为此，我在学生不经意时，拍下了几张不良行为****惯的照片，并决定召开一次以“好****惯伴我行”的专题班会。
　　活动目标：
　　1、使学生能分辨好的****惯和不良****惯，发觉并更正不良****惯，提升自我控制能力。
　　2、初步养成良好的生活、学********惯。
　　3、经过人人参加制订班规的过程，形成一年三班的班规，确保学生在学****生活中能根据制订的班规内容，进行自我约束、相互监督，从而培养良好的行为****惯。
　　活动准备：
　　1、五年三班学生良好行为****惯的事例及图片。
　　2、本班学生不良行为****惯的照片。
　　活动过程：
　　一、导入。
　　同学们，上学期经过大家的共同努力，我们班被评为文明班级，作为老师我很快乐，你的心情是怎样的?
　　可是，在上学期中，我们也有两周扣除了红旗，大家还记得是什么原因吗?
　　在评选中，五年三班每次全部是第一，学校把这个班级评为星级班级，你们想不想知道她们是怎样做的?
　　二、出示五年三班学生良好行为****惯的图片和资料。
　　1、主动捡校园里纸屑的图片。
　　2、小组合作学****的图片。
　　3、搜集矿泉水瓶、废旧书本，集中变卖。
　　4、展示优异学生的作业本及各学科的书籍。
　　6、打扫分担区和值日生认真值日的图片。
　　7、班规详细内容样本：
　　班规：
　　1、上课注意听讲，主动回复问题。
　　2、认真完成作业。
　　3、下课不打架、不骂街。
　　4、玩有意义的活动，上下楼不要拥挤，先人后己。
　　5、讲卫生，捡垃圾卖钱，美化班级，多做好事。
　　6、不许带零花钱。
　　7、不许随地吐痰，不许乱丢垃圾。
　　8、佩戴红领巾，升旗时穿校服。
　　三、出示班级中存在的不良行为****惯的真实图片。
　　1、李梦淮的座位旁边乱扔的纸屑、桌面上凌乱摆放的学****用具。
　　2、张鑫、杨赫同学