2021年高中老师军训心得体会总结.docx

高中老师军训心得体会总结

　　军训就像是产品质量检验机构，来检验检验我们祖国的花朵到底只是开得美，经不起风霜的玫瑰还是能够傲立风雪的梅。几分钟的军姿，就出现四五个人快要晕倒，一天的训练，学生普遍叫苦连天，这是她们交出的成绩。军训是对高中教育只重视智育而忽略体育的一个鲜明暴露。体质不行，不过能够坚持，身体不行，也能够强意志。顽强的意志能够成为甚至超出身体的作为关键力量助推学生完成军训。
　　我见过学生的意志，那可能是高三时能够顽强地学习和拼命，在一再模拟考中锻炼的抗挫和抗压能力。一直没有天生的意志，只有后天锻炼的意志，过去十几年的经历是一次锻炼，现在的军训也将是一次锻炼，过了这村就没有这店了，因此大学生应该抓住机遇迎接挑战。
　　因为军训对象的学生和军训组织者的教官对于军训意义的不了解，对军训深层价值的浅薄实施，造成了原来应该作为国防教育，作为集体主义爱国教育，作为锻炼身体磨练意志的军训异化成为了一个教官折磨大学生的变态经历，变成了为了应付领导检验的形式主义，变成了多种矛盾爆发的内在潜因。
　　早有些人提议，老三样“站军姿，走正步，军体拳”已经不适合时代的需求，一场汶川地震早已暴露出学生安全教育的空白，那么为何不在军训的时候传授些学生安全知识，加深她们的安全意识，抢救意识呢。若干年以后，你不会再一展你的军姿，日常生活，踢正步也会被认为神经病，反而在危急时刻，安全知识能够救人一命。
　　再说国防意识和爱国主义教育。回顾历史，最真挚，最伟大，最感人的爱国主义就滥觞在战争中，而当今世界可谓是风云变幻，即使和平发展是世界的主流，不过伊纳克阿富汗战争，利比亚，叙利亚内战已经向每个国家提了个醒，若想主权民族的独立就必需要高瞻远瞩，居安思危，强大国防，对我们的青年学生这些后辈军进行国防教育。在看当今中国社会，学生只关心自己的生活，问政意识不足，爱国激情不够，国防意识不强，真可谓当是另一个意义上的武风不振。我们的教官，应该在军训休息的间隙，在站军姿的过程中，不停地以最新的时事为切入点，譬如最近的叙利亚问题和中国南海，钓鱼岛问题等历史问题，然后再其中灌输我们的战争知识，激起爱国情感，而不是只会傻傻得拉歌比赛。
　　世界是多元化的，每个人的个性也是多元化的，然而军训就是一场规范化，统一化，而缺乏人性化，每个人的体质不一样，每个人的意志力不一样，每个人对于军训的了解全部不一样，然而我们的训练是集中的，是消亡部分的