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[525心理健康月活动总结] 大学生心理健康月活动总结.docx


文档分类:医学/心理学 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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[525心理健康月活动总结] 大学生心理健康月活动总结

  强化培养部心理协会“心理健康月”总结
  为响应学校有关加强大学生心理健康教育的号召,自我校心理危机干预四级网络建立以来,在学校心理健康教育中心的指导下,在全院学生的广泛参加下,传输学院结合学生实际,组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,有利于学生培养良好的心理素质,对营造健康、乐观、主动向上的校园气氛产生主动的影响。2021-2021学年我部主动配合学校心理健康中心工作,意在向强化部全体师生普及心理健康知识、宣传我校心理健康工作、提升整体心理健康水平。此次健康月活动,我部安排了下列丰富的内容:
  一、心理健康专题教育培训
  二、心理案例分析及趣味心理自测
  三、“心若在,梦就在”心理原创诗歌大赛
  四、心理团体教导
  一、在配合学校心理健康教育中心的工作
  在我校第十届“我爱我”心理健康月中,我部主动配合校心理健康服务中心及校心理协会工作,以热情饱满的态度参加校心理协会主办的“青春笑脸照片征集”活动并在网络上取得主动响应和好评。
  二、加大工作力度做好大学生心理健康教育和心理危机预防工作
  心理健康教育专题培训
  因为广大大学生心理健康情况很好,我部关键做的工作是经过抓好心理委员和心灵气象员,开展心理健康知识普及和素质拓展工作,从而有效预防心理疾病的发生。此次“我爱我”心理健康月中,我部主动开展针对心理委员及心理气象员团体教导。5月20下午,强化部心理协会召开专题培训。李霞老师在会议中和各班心理委员即心理气象员共同探讨大学生的心理健康问题的多个方面,提醒各班心理委员及心理气象员关注身边同学心理问题,并能够做好立即预防和干预工作。
  案例分析
  5月22日中午, 心理教导员李霞老师指导心理委员对“减压无术”、“抑郁情绪”、“***倾向”等大学校园里经典心理案例分析,引导各班心理委员及心理气象员正视心理问题,而且教导她们学会心理干预的基础技巧。李霞老师指出,心理案例多源于日常生活,呼吁大家关注身边同学们的心理健康问题,并做好相关的预防和干预工作。在案例分析以后,进行了趣味心理自测,经过此次心理自测,让同学们了解到较为专业的心理健康知识,让喜爱心理知识的同学得到了充足的展示,并促进了心理健康知识在同学中更为广泛地宣传和普及。
  “心若在,梦就在”心理原创诗歌大赛
  我部心协于5月举行第一届“心若在,梦就在

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