七年级数学(下)组别_____ 姓名_____ 主备人:沈美芳 日期:2013/05/ 审核人 批改
6.4频数与频率(一)
【学****目标】1. 理解频数的概念,会求频数.
2. 了解组距、组数之间的关系,会将数据分组.
3. 会列频数表.
【学****内容】书本P160—P163
【学****过程】
一、情境导入:
小明调查了七(1)班50名同学最喜欢的足球明星,结果如下:
(其中A代表贝克汉母,B代表费戈,C代表罗纳尔多,D代表巴乔).
A
A
B
C
D
A
B
A
A
C
B
A
A
C
B
C
A
A
B
C
A
A
B
A
C
D
A
A
C
D
B
A
C
D
A
A
A
C
D
A
C
B
A
A
C
C
D
A
A
C
足球明星
学生数
A
B
C
D
根据小明的结果,制成了上面的图表,你能从中迅速判断出该班同学最喜欢的足球明星吗?
二、知识梳理:
1、我们称数据分组后落在各小组内的数据个数为 ;
2、频数统计表:反映数据分布的统计表叫做频数统计表,也称频数表。
3、每一组的前一个边界值和后一个边界值的差叫做 ;
4、一组数据的最大值与最小值的差叫做极差;
5、各组频数的总和等于 ;
6、制作频数统计表的一般步骤:
1) ;2) ;3) 。
7、注意:1)组数一般取大于极差除以组距所得商的最小 值;
2)起始边界值一般比实际数据多取一位小数。
三、应用新知
1. 一个样本数据如下: 8, 10, 5, 6, 6, 18, 11, 12, 15, 16,17, 17, 9, 10, 11, 12, 7, 8, 20, 11.
(1) 若取组距为3,列频数表时,应分成多少组?
(2) 请制作这个样本的频数表().
2. 某生猪养殖场对60头即将出售的生猪的质量()进行统计,制作如下的频数表(部分空格未填).
请完成这个频数表,并根据频数表回答下面的问题:
(1) 表中的组距是多少?数据最大值与最小值的差至多是多少?
(2) 这批生猪的质量有在64kg以下的吗?有在100kg以上的吗?
(3)
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