一年级上册数学课件小学一年级上册数学课件：一样多.docx

一年级上册数学课件小学一年级上册数学课件：一样多

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　　导语课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或当代化教学手段的应用，各个教学步骤教学步骤的时间分配等等，下面是大整理的小学一年级上册数学课件：一样多 ，欢迎阅读和借鉴。
　　教学内容：教科书第6～7页内容及“做一做”，练****一的1～4题。
　　教学目标：，知道“一样多”的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。
　　、观察，初步体验数感，激发学生学****数学的爱好，体验合作学****的乐趣。
　　教学关键：知道“一样多”的含义，知道多、少的含义。
　　教学难点：初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。
　　教具准备：录音机，磁带，实物投影仪，小兔头、小猪头、砖头、木头图片。
　　学具准备：。
　　课时安排：1课时
　　教学过程：
　　一、听小说，提问题
　　小说：三只小猪长大了，要离开父亲、母亲自己生活了。她们各自盖了一间小房子。大哥盖了一间草房子，二哥盖了一间木头房子，小弟盖了一间砖头房子。房子盖好了，她们高快乐兴搬进了自己的小屋。可是有一天，来了一只又饿又渴的大灰狼，她先来到大哥的房子前，使劲一吹，大哥的草房子给吹倒了，大哥逃到了二哥家里。可大灰狼又使劲一吹，结果二哥的木头房子也给吹垮了。没措施，哥俩赶快逃到小弟家里。这次不论大灰狼怎么吹，砖头房子一动也不动。以后，三只小猪一起动脑筋赶走了那只坏透了的大灰狼。三弟兄全部竖起大拇指说：“还是砖头房子最坚固。”这一天，天气可好了，河里的小鱼快乐地在水里游来游去，咦!为何那边的草地上那么热闹!小鱼“哗啦”跳出水面一瞧，哦，原来三只热心的小猪在帮她们的邻居小兔盖最坚固的新房子呢!她们你搬木头我搬砖，干得可欢呢!小房子很快就盖好啦!那边的石桌上放着很多好吃的，肯定是热情好客的小兔招待小猪的。
　　、教学“一样多”
　　儿童们，今天老师给你们讲个小说，这个小说的名字就叫《三个猪弟兄》。老师放录音《三个猪弟兄》，请学生听后回复：
　　1、三个猪弟兄为何要帮小兔盖房子?
　　渗透德育：教育学生团结友爱、相互关心、相互帮助、热情好客。
　　2、图上有几只小兔?每个小兔搬多少砖?
　　学生一边回复，老师一边贴小兔头图片、砖头图片。
　　3、一只小兔搬一块砖，有没有多出的砖头?有没有多出的小兔?
　　一只小兔对着一块砖，没有多出的小兔，也没有多出的砖头。我们就说：小兔和砖头一样多。
　　学生模拟说一遍。不要求学生和老师说得一模一样，只要能完整说明意思即可。
　　4、图上还有哪些物体一样多呢?
　　、操作
　　1、师引导学生摆“一样多”。
　　老师摆六块橡皮后，要求学生把铅笔和橡皮摆得一样多。
　　指1名学生到投影仪上摆，其它学生在课桌上摆。最终学生看自己摆的和投影仪上摆的是否一样。
　　2、全班学生独立摆“一样多”。
　　在梨片下面摆苹果片，摆的梨片要和苹果片一样多。
　　摆好后回复：梨片有多个?一个苹果片对着一个梨片