小学语文课前预习现状调查报告精选.doc

小学语文课前预习现状调查报告精选.doc小学语文课前预****现状调查报告精选

　　一、前言

　　身在一线的老师都知道，学生课前预****的深入与否，效果好坏，直接影响着学****课文的效率。而且，学生一旦有了预****的****惯则事半功倍。同时，指导预****又是学法指导的一个重要环节，通过预****中的学法指导与训练，可以使学生逐步形成“展卷而自能通解，执笔而自能合度”的能力。对学生来说，是终身收益的。

　　新课标提出要改变学生的学****方式，努力培养学生主动学****的能力，提倡高效课堂。课前预****是教育培养学生自觉主动进行学****的过程。

　　基于以上两点，我觉得很有必要对学生的课前预****活动进行研究。

　　为了课题《小学语文课前预****的现状及设想研究》，就本校五年级学生的课前预****现状做一个调查。

　　二、调查目的与内容

　　

　　为了了解学生目前预****情况，因此设计了本问卷。分别从学生的预****意识、预****作业完成情况、预****作业无法落实的原因、预****的步骤、预****内容几个方面来设计。

　　

　　本次调查涉及到如下一些问题：

　　（1）学生对预****的认识和态度

　　（2）学生预****的主动性

　　（3）学生预****的有效性方法等状况

　　三、调查对象与过程

　　

　　从本校五年级选了50 名学生进行问卷调查，收回有效问卷 50张，收回率100％。

　　

　　调查方法：本次采用的是问卷调查法，自编了《小学语文课前预****情况调查问卷》。

　　四、调查结果与分析

　　

　　当学生认识到某件事的意义时，便会产生较为持久的动机。五年级学生对课前有没有必要预****是怎么看的呢？

　　１、你认为课前预****有必要吗？

　　①有必要 ②没必要 ③说不清

　　分析：大部分孩子认为课前预****是有必要的；约5 ％的孩子对预****重视不够。

　　２、上新课之前，你会预****课文吗？

　　①总会预****有时会 ③不会预****br/>
　　分析：大部分孩子在上新课前总会预****的；约6 ％的孩子对预****重视不够，还没有养成主动预********惯。

　　３、你认为预****对学****新内容有帮助吗？

　　①有 ②没有 ③不清楚

　　分析：大部分孩子认为预****对学****新内容有用；5 ％的孩子认为预****对学****新内容没有用。

　　

　　４、你之所以预****是因为?

　　①老师布置的任务，我必须完成。②为了课堂更好的学****我必须完成。③为了培养自己的自学能力。④不知道

　　分析：有95 ％孩子预****意识、预****目的是积极的，为了课堂更好的学****培养自学的能力；有 8％的孩子预****是为了完成老师布置的作业。

　　

　　５、老师没有布置或忘记布置预****时，你会？

　　①自己主动预****向老师询问预****作业 ③不预****br/>
　　分析： 98％以上的孩子有了预****的****惯，即使老师没有布置预****作业，他们也能主动问或主动预****2％的孩子没有养成主动预****的****惯。

　　６、你预****时，父母会给予