幼儿园大班班务工作计划结尾-大班班务工作计划.docx

幼儿园大班班务工作计划结尾:大班班务工作计划

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　　本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过多个月，她们将离开幼儿园这片让她们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。怎样使她们永远记住幼儿园的愉快时光、怎样使她们顺利过渡并立即适应、怎样使她们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作关键，本班将针对班况及本学期的工作关键拟订学期工作计划。
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　　本学期我班共有幼儿17名，其中男生12 人，女生5人。本班幼儿活泼好动，喜爱参与剧烈的竞赛活动，她们有着良好的生活、卫生****惯;基础能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学****行为****惯;能主动主动参加科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的爱好;能用多个形式表示对美的感受，有一定的审美能力。在语言表示能力方面，经过上学期的多路径培养，孩子们的语言表示能力有了很大的提升，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表示。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作经常需要他人提醒;部分幼儿在学****活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将依据她们的详细情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养她们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
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　　、开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。
　　良好的学********惯对一个小学生来说是至关主要的，也是终生受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一关键来开展工作，经过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学********惯，经过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲小说比赛”等多个活动，激发幼儿主动向上的良好情感。
　　、开展多个活动，促进幼儿发展
　　抓住一日活动的有利时机，多和幼儿孩子沟通，了解她们的内心世界，促进师生情感，促进内向幼儿大胆表示的能力。
　　本学期继续依据幼儿的意愿进行专题活动，立即抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据，更多地表现幼儿的参加性和主体地位，培养幼儿的主动性学****和探究性学****br/>　　在幼小衔接方面，我们关键培养幼儿的社会性，合适地部署作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。
　　、培养幼儿良好的学********惯:
　　注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;
　　学****认真的倾听，重视注意力的培养;
　　结合教学和日常生活中渗透环境和人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环境保护意识，引导她们在力所能及的活动中掌握保护和改进环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。
　　三、班级活动创新
　　一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将重视创新：
　　1、本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿经过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅