初三物理电学知识点汇总.pdf

初中电学知识总复****提纲
一、电荷
1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的 轻小物体 的性质，我们就说物
体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：
定义： 用摩擦的方法使物体带电
原因： 不同物质原子核 束缚 电子的本领不同
① 摩擦起电 实质： 电荷从一个物体 转移 到另一个物体上
能量的转化： 机械能 - →电能
②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之
带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的 玻璃棒 所带的电叫 正电荷 。
实质：物质中的原子失去了电子
负电荷： 规定：毛皮摩擦过的 橡胶棒 所带的电叫 负电荷 。
实质：物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 。
5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔
作用：检验物体 是否带电或者带电多少 。
原理： 同种电荷相互排斥 的原理。
6、电荷量：电荷的多少； 单位：库仑（ C）。
-19
7、元电荷（ e）：一个电子所带的电荷量， e =×10 C
8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的 等量异种电荷完全抵消 的现象。
拓展： ①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量
多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同
种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，
只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路
1. 电流的形成：电荷的 定向移动 形成电流 .( 任何电荷 的定向移动都会形成电流 ) 。
2. 电流的方向：在 电源的外部 ，电流从电源 正极经用电器流向 负极。
3. 电源：能提供持续电流 ( 或电压 ) 的装置。
4. 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能