韩国农村教育制度改革研究——兼论对我国农村教育改革的启示.pdf

东北师范大学
硕士学位论文
韩国农村教育制度改革研究——兼论对我国农村教育改革的启
示
姓名:郑海月
申请学位级别:硕士
专业:教育学原理
指导教师:孙启林
20070501
要摘韩国是个具有悠久历史和灿烂文化的国家。她位于朝鲜半岛南部,面积为方公里,人口为名,自然资源贫乏,人口稠密。特别是在韩国这样国土狭小、资源缺乏的国度,人力资源的重要性:由此可以看出,韩国在经济发展上取得如此骄人成绩是与成功的人力资源开发是分不开的。上世纪年代,韩国也经历着城乡差距过大的“二元社会”的转型期,工业经济正步入高速增长轨道,人口多、资源少、人均耕地仅有矛盾日益加剧。于是,于年代,韩国政府推出“新村运动”,引导农民动手建设自己的家乡。韩国政府认识到,无论是开展“新村运动”,还是发展农村经济,首要的是教育农民的问题,即加强农民的教育、提高农民素质。加强农村教育,把对农民的扫盲运动、文化教育赖陆逃与职业教育相结合,是对实现农村劳动力的转移和加快农村城镇化进程,提高包括农民在内的整个国民素质,促进农村经济和社会发展我国正处于解决农业、农村、农民三农问题的关键时期,韩国在推进和实现国家工业化、城市化和现代化进程中,遇到的诸多社会问题与我国目前遇到的社会问题极为相似,在同样深受儒家文化传统影响的中国农村和农民小规模生产的环境下,韩国农村现代化的思路、内容、方法、途径以及现代化发展遇到的各种问题,都值得我们思考和借鉴,对我国社会转型时期调整农村政策和产业结构,研究农村、农业与农民问题都会带来有益以下是这篇论文的结构:第一部分:全面介绍了新村运动,包括新村运动的背景、过程及成就。第二部分:介绍韩国转型期的农村教育,包括新村教育、义务教育及农业教育。第三部分:韩国农村教育对新村运动的影响,分析了教育对经济的促进作用。第四部分:韩国农村教育制度改革对我国的启示。关键词:社会转型期;新村运动;农村教育;新村教育具有奠基意义的工程。的启示和借鉴。
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学位论文算者签名:社日期:土翌侗期:硷黼日学位论文作者签名:罨阻指导教师签名:谕篿聋三期:趟阜且珥独创件声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者毕业后去向:通讯地址:电话:日工作单位:邮编:
言引一、问题的提出中国是一个拥有亿人口的国家,农业始终是关系国计民生的重要基础产业,农业、农村、农民问题一直是关系全局的根本性问题。当前,在我国建立社会主义市场经济体制的过程中,农业和农村经济发展既面临新的机遇,又面临新的挑战。早在上世纪年代,我国就提出“社会主义新农村”这一概念,并于上世纪年代初,提出了。小康社会”概念,建设社会主义新农村是小康社会的重要内容之一。党的十六届五中全会提出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,是十六届五中全会对建设社会主义新农村的总体要求。短短字,涵盖了多方面意义。其中的重中之重,,推进现代农业建设,全面深化农村改革,大力发展农村公共事业,千方百计增加农民收入,则被确定为国家“十一五”规划中解决“三农”问题的战略方向,提出工业反哺农业、城市支持农村,实现工业与农业、城市与农村协调发展。但有统计数据显示,城乡居民收入差距自年之后连年明显扩大,目前仍维持在。即使在上海这样的发达地区,去年全市居民人均可支配收入仍比农村高出倍,绝对差距约为多元I缁嶂饕逍屡┐褰ㄉ枞匀蝗沃囟涝丁H缃瘢┐宓姆展滞后已经严重影响国家经济的整体健康的发展,“三农”问题已经提上国家日程,而“三农”问题归根结底是农民问题,是农民的教育问题。我国已经进入了典型的“二元社会”,进入了关键的从农业社会向工业社会的转型期阶段。但是,我国的农民教育仍然处在探索阶段,如何搞好农民教育,国外有成功的经验可借鉴。在社会转型期,比较研究国外农民教育,总结国外农民的教育经验,归纳国外农民教育特点,对我国“三农”问题的解决