六年级下册数学工作总结2021年六年级数学工作总结2021字.docx

六年级下册数学工作总结2021年六年级数学工作总结2021字
2021年六年级数学工作总结2021字 以下是有关2021年六年级数学工作总结2021字的文章！
　　一、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点：
　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备课。不仅备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，确定采取的教学方法，并对教学过程的程序立即间安排全部做了具体的统计，认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，并制作多种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后立即对该课用出总结,写好教学反思。力争正确把握关键，，制订符合学生认知规律的教学方法及教学形式。关键突出，难点突破。教案编写认真，并不停归纳总结提升教学水平。
　　2、认真上好每一节课。上课时重视学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能，提升教学教学质量。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主体性，让学生学得轻易，学得轻松，以为愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。重视综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提升学生的思维素质. 3、认真立即批改作业，部署作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改立即，认真分析并统计学生的作业情况，将她们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对相关情况立即改善教学方法，做到有的放矢。
　　注意听取学生的意见,立即了解学生的学****情况，并有目标的对学生进行教导。
　　4、坚持听课，注意学****组里老师的教学经验,,对自己的教学促进很大. 5、做好课后教导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行对应的教导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的教导的力度。对后进生的教导，并不限于学生知识性的教导，更主要的是学生思想的教导，提升后进生的成绩，首先处理她们的心结，让她们意识到学****的主要性和必须性，使之对学****萌发爱好。其次，要转变学生的不良学****行为，养成勤动手、勤思索的学********惯。这么，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。
　　6、主动推进素质教育和新课程改革。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的原因，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的多种素质全部得到有较的发展和培养。结合学生和学校实际主动学****好的教学模式。并探索新的教学方法。
　　7、坚持周考制度。从第四面开始每七天四考试一次，从学生的考试中得到反馈。做好考试总结，并对学生的微弱步骤加强讲解和强化训练。
　　但在教学过程中，我也存在很多不足。，上课和批改作业就占用了大部分时间，所以在教导学生这首先做的不够。只是首先的激励学生碰到问题一定要立即找老师处理，但毕竟很多学生的玩性比较大，主动性不强,造成没有些人主动找老师教导的局面。其次，在发觉不好的作业或是出现的