北师大版六年级数学上册教学计划.doc

北师大版六年级数学上册教学计划
北师大版六年级数学上册教学计划
北师大版六年级数学上册教学计划（一）
一、基本情况分析：
六（2）班共有学生49人，其中男生有32人，女生有17人。从总体上看，大多数孩子都能积极地投入到学****中，上课能专心听讲，认真思考问题，积极主动地发言，提出不同的看法，绝大多数孩子能按时完成作业。
二、教学内容
本册教学内容分为五大板快：
（一）、数与运算。“百分数的应用”。“比的认识”。
（二）、空间与图形。“圆”。“图形的变换”。“观察物体”。
（三）、统计与概率。第五单元“统计”。
（四）、综合应用：数学与体育、生活中的数。
（五）、整理与复****br/> 三、各单元教学目标
第一单元“圆”：
１。学生将在这个单元的学****中，结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。
，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想。
，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力。
、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念。
，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学文化的魅力，激发民族自豪感，形成对数学的积极情感。
第二单元“百分数的应用”：
，在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。
，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。
第三单元“图形的变换”：
、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念。
、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。
第四单元“比的认识”：
，理解比的意义及其与除法、分数的关系。
，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比。
，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。
第五单元“统计”：
、两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统计图和折线统计图的特点。
、复式折线统计图有效地表示数据。
，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。
第六单元“观察物体”：
（正面、侧面、