2021年八年级物理上册复习资料八年级上册物理复习资料.docx

八年级物理上册复****资料八年级上册物理复****资料
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　　第一章声现象复****提要
　　一、声音的发生和传输
　　1、一切发声的物体全部在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
　　2、声音的传输需要介质，真空不能传声。
　　3、声音在介质中的传输速度简称声速。声音在15℃空气中的传输速度是340m/s。
　　4、回声是因为声音在传输过程中碰到障碍物被反射回来而形成的。
　　二、我们怎样听到声音
　　1、声音在耳朵里的传输路径: 外界传来的声音引发鼓膜振动，这种振动经听小骨及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
　　2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.
　　3、骨传导:声音的传导不但仅能够用耳朵，还能够经头骨、颌骨传到听觉神经，引发听觉。这种声音的传导方法叫做骨传导。部分失去听力的人能够用这种方法听到声音。
　　4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离通常不一样，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不一样。这些差异就是判定声源方向的主要基础。这就是双耳效应.
　　三、乐音及三个特征
　　1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
　　2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率相关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。
　　3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近相关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。
　　4、音色：由物体本身决定。大家依据音色能够分辨乐器或区分人。
　　四、噪声的危害和控制
　　1、 现代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
　　2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍大家正常休息、学****和工作的声音，和对大家要听的声音起干扰作用的声音。
　　3、 大家用分贝(dB)来划分声音等级。
　　4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传输过程中减弱、在人耳处减弱。
　　五、声的利用
　　能够利用声来传输信息和传输能量
　　1、声音的发生
　　一切正在发声的物体全部在振动，振动停止，发声也就停止。
　　声间是由物体的振动产生的，但并不是全部的振动全部会发出声间
　　2、声间的传输
　　声音的传输需要介质，真空不能传声
　　(1)声间要靠一切气体，液体、固体作媒介传输出去，这些作为传输媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声
　　(2)声间在不一样介质中传输速度不一样
　　3、回声
　　声音在传输过程中，碰到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
　　(1) 区分回声和原声的条件：回声抵达人的耳朵比原声晚秒以上。
　　(2) 低