彩绘生命的蓝图 ——职业与角色
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从你有记忆开始,
你立下的最不切实际的梦想是什么?
DREAM
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我的梦想是长大成为宇航员
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你曾经有没有过一个很有可能实现的理想,却没有实现,而在你现在看来,如果在你成长的某一个重要的阶段努力一下,或者坚持一段时间,现在可能已经离它很近了。
同时说一说,是什么阻止了你去实现它。
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我从幼儿园就开始学画画,一直到上初中前,在初中之前我从来没有想过这会成为我的理想,只是觉得画画很开心,直到上初中我的妈妈不想让我继续学****画画了,说会影响我的学****我才讲狠地和她赌气说我以后就要当个画家,那时我真的就做好准备,以后就一直画下去了。
在初三的时候,有老师发表了一些言论:说什么学****成绩差的学生,为了将来考学可以尝试学一学艺术或者传媒,我当时就不乐意了,我成绩还不错,为什么要通过这种方式来考学呢?而且我当时也意识到,要想真的把绘画做成一门事业不是我想要的,这更多的是一种兴趣。所以我就没有再参加过绘画训练,现在我一个很好的初中同学,高中开始当艺术特长生,现在画的画,用电脑做的图相当漂亮,他初中的时候画的没我好,所以我还常常想,如果我当时坚持下来,是不是现在已经拿出不少优秀的作品了。
我的故事
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这是上了大学之后画的两幅画:
插入自己的画!!!
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同学们的梦想是什么?
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从小你的父母就要你讲诚信,但他们从来没有做到过:当你看完一场画展,在画展上高兴的宣布自己以后要当画家,你妈妈在同行的朋友面前鼓励了你,然后一回到家就开始教训你,当画家干什么!没出息;上学的时候给你报各种奥数班,然后你说你想当数学家,他马上恨不得把你的腿打断。
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一生生涯彩虹图(舒伯,1980)
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“理想人生”履行表
生涯发展是一生的发展过程,各年龄阶段有其不同的发展任务。
13—17岁:在中学期间,如果有脱颖而出的机会,千万别放弃。
别让年龄限制了你的天分和由此产生的浓烈兴趣。
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