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初一下册数学怎么学初一语文成绩怎么提升

　　很多同学在初一下学期感觉数学极难学，因为数学加深了，下面xx搜集了部分有关初一下册数学学****方法，期望对你有帮助
　　初一下册数学学****方法
　　(1)讲授法。提出数学学****常规要求的课。设置数学老师专题论坛讲座可每个月搞一至两次，如介绍“怎样听课”、“怎样学****概念”、“解题思维训练”等。
　　(2)交流法。学生进入初中后一段时间后，积累了部分学****方法，这时让学生相互交流，介绍各自的学****方法。成绩突出的学生介绍数学学****方法、体会、经验。这种方法学生轻易接收，气氛活跃，方法不需成熟，只求有一得，使交流真正起到相互学****促进的作用。
　　(3)教导法。经过以上两种路径学****多数学生的学****方法得到了提升，但学生心理状态是互异的，任何一个学****方法全部不是人人全部适合的。因此针对部分学生的学****方法要有目标地指导和咨询。这时就应该深入了解学生学****基础，研究学生认识水平的差异，对不一样学生的学****方法作不一样的指导或咨询。
　　初一数学学********惯
　　(一)看书****惯
　　这是自学能力的基础功。依据美国和前苏联对几十所名牌大学的调查表明，那些卓有成就的科学家有20%~25%的知识是来自学校，而75%~80%的知识是靠她们离校后经过工作、自学和科研来取得的。依据心理规律，初中学生已经具有阅读能力，但因为在小学受直观模拟****惯的影响，使众多学生误把数学书本看成****题集。因此从初一开始就应重视纠正自己的错误学********惯，树立数学书本一样需要阅读的正确思想，并注意总结怎样阅读数学书本的方法。
　　1. 每一节课前全部务必养成预****的****惯，努力在预****中发觉自己不懂的问题，方便能带着问题听讲。课堂上注意老师怎样阅读课文，从中培养自己掌握怎样分析定义、定理、推论等。
　　2. 常常归纳总结学过的知识，培养复********惯。刚开始时，可跟着老师总结一节课或一个单元的内容，一个阶段后可依据老师提出的复****提要，自己带着问题去钻研课文，最终过渡到由自己归纳，促进自己重复阅读课文，立即复****温故知新。
　　(二)笔记****惯
　　“好记性不如烂笔头”。中学数学内容丰富，课堂容量通常比较大，为系统学好数学，从初中时期就必需重视培养做课堂笔记的****惯，课上做笔记还可约束精力分散，提升听课效率。通常，课堂笔记除记下讲课纲目外，关键是记老师讲课中交代的关键、思绪、方法及内容概括。尤其注意随时记下听课中的点滴体会及疑问。在“听”和“记”两个方面，听是基础，切莫只顾“记”而影响“听”。
　　为了使课堂笔记逐步提升质量，同学间应进行合适的交流，相互取长补短。
　　(三)动手实践、合作交流****惯
　　“实践出真知”。动手实践能集中注意力，提升学****爱好，能加深对学****对象的印象和了解。在动手实践中，能把书上的知识和实际事物联络起来，能形成正确深刻的概念。在动手实践中，能手脑并用，用实际活动逐步形成和发展自己的认知结构，能形成技能，发展能力。在动手实践中养成“做前猜想-----动手试验-----操作结果-----归纳总结”的****惯。
　　“三人同行，必有我师”。同学间相互交流学****结果，各抒己见，取长补短。能达成动脑、动口、动手、激发思维、活跃气氛、调动主动性的作用。
　　(四)作业****惯
　　数学作业是巩固数学知识、激发学****爱好、训练数学能力的主要步骤