排球正面双手垫球说课教案PPTPPT课件.ppt

排球
——正面双手垫球
2012级体教1班 杨能
精选
课的设计
指导思想
教材分析
学情分析
教学目标
教法学法
教学流程
效果预计
场地器材
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指导思想
“以素质教育为基础,在终身体育指引下,以课程改革为主线,三类课程相结合,多种教学模式并存,取得精、气、神的实效”的学校体育指导思想．
贯彻德、智、体全面发展的教育方针，面向全体学生，坚持对学生在校全过程的体育教学，促进学生身心全面发展。
终身体育思想为学生体育指导思想,
学校体育经过改革和发展，确立了以“健康第一”、“素质教育”和“终身教育”为指导思想
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教材分析
一、排球运动是《体育与健康》课程标准教学内容不可缺少的组成部分，通过排球基本理论和基本垫球技术的学习，了解排球运动的文化，掌握简单的排球技术原理。
二、垫球，也就是比赛中的一传，用于接发球、对方来球，决定着进攻能否形成的关键。
重点：垫球技术中的手型、击球点。
难点：对来球的正确判断和身体各部位用力时协调连贯。
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本课教学对象为初中三年级学生，共30人。这个阶段的学生求知欲强具有较强的创造能力和自学能力，这个年龄段的学生有时还会出现浮躁的心情，对他们的学习产生了不利的影响，体育课是他们释放压力，身心得到放松的最佳地方
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教学目标
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教法与学法
自主学习
合作式学习
领会式学习
重复练习法
启发教学法
完整法与分解法
分组练习法
游戏法
教法
学法
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教学流程
准备部分
（10分钟）
基本部分
（30分钟）
结束部分
（5分钟）
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准备部分（10分）
一:课堂常规（2min）二:热身活动（5min）三:游戏（3min）
1 体委整队
2 师生问好
3 宣布本课内容
4 安排见习生
1 场地往返跑。
2 徒手操练习
3 柔韧性素质练习（以手为主）
垫球接力：前后两组报数后围圈，由一人在圈内将球抛起同时喊号，被喊到号的人接球抛球喊号，其余的人四周散开，接球即停。如没接到球就要进行惩罚，如接到了球，采用传球或垫球方式对周围散开的同学进行击打。依次进行
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基本部分（30分）
正面双手垫球技术
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