教学设计基本要素.pptx

如何进行教学设计
——教学设计的基本要素
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整理课件
教学设计的基本要素
1、教材分析
2、学情分析
3、教学目标
4、教学重点、难点
5、教学方法与手段（模式、方法、组织形式、媒体）
6、教学过程（教学方案——教师如何教，学生如何学）
7、课后作业设计
8、教学的反思
9、教学评价
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要素一：教材分析
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具体说
（1）明确本课程的教学目标,了解教材的编排体系，明确各章节（各单元）之间的逻辑关系；
（2）正确理解和把握当前教学的内容，在本专业或整册教材体系中的地位和作用；
（3）找出教学内容中蕴含的关健技能点，与这些技能点相关的知识点，还要看工作任务（或项目）是否能有效容纳知识、技能点，需要做什么样的处理。
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，应该实现的发展水平  
要素二：学情分析
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要素三：教学目标
教学目标是组织教学活动的主线，目标的设计是教学设计的重要环节，各项教学活动的设计必须有助于实现目标。有效的课堂教学应该起始于期望达到的目标，终止于教学目标的全面落实。
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教学目标的制定
（1）教学目标的体系： 课程目标——单元目标——课时目标
（2）内容：学****者应该掌握哪些知识和技能；经历什么样的学****过程，通过什么方式学****培养何种态度和情感。
（3）表述：用可观察、可测定的行为术语精确表达出来。
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要素四：重点、难点
1、确定重点的依据：
基于大纲要求（具体说是教学目标、教学内容）
2、确定难点的依据：
基于学生起点状态（学情）
3、要求：重点突出、难点明确
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要素五：教学方法与手段
1. 选择教学方法的依据： ⑴教学的目标和任务 ⑵教学内容的性质 ⑶学生的年龄特点和认知水平 ⑷教师自身的素养 ⑸客观教学条件
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要素五：教学方法与手段
2、内容：
（1）主要教学方法、教学组织形式。方法以启发式为指导，依据教学内容的特点选择。如讲授、练****实验探究、合作讨论等。
（2）教学媒体的选择和使用设计。实物、标本、挂图、模型和实验仪器、设备（如多媒体、车床、各种加工工具等）
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