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舞蹈我爱蹦蹦跳教案
【篇一：幼儿园小班动词教案】
篇一：小班教案个人收集整理 勿做商业用途
小班教案 9月23——30日文档来自于网络搜索
适用年龄：3——4岁文档来自于网络搜索
星期一
手工：撕贴太阳 活动目标：个人收集整理 勿做商业用途
1、乐意动手撕撕贴贴，体验撕贴活动的快乐。资料个人收集整理，勿做商业用途
2、尝试随意画圆并添加“光芒”。文档来自于网络搜索
3、学会均匀撕纸的手工方法，准确的贴在固定的范围内。个人收集整理 勿做商业用途
活动准备：
1、各种彩纸若干资料个人收集整理，勿做商业用途
2、幼儿作画用纸每人一份，油画棒若干。资料个人收集整理，勿做商业用途
活动重难点：尝试随意画圆并添加“光芒”，学会均匀撕纸，准确的贴在固定的范围内。 活动过程：文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 一、导入
1、现在天气越来越冷了，怎样才能让我们暖和起来呀？（晒太阳，运动，穿厚点等）个人收集整理 勿做商业用途
2、可是今天太阳不知躲到哪里去了，找不到了，怎么办呀？文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 3、出示作品提高幼儿兴趣，并引导幼儿观察。个人收集整理 勿做商业用途
4、这么漂亮的太阳，有谁能看出来是怎么做的？个人收集整理 勿做商业用途
5、出示彩纸，告诉幼儿就是用这些漂亮的纸来做的。资料个人收集整理，勿做商业用途
二、教师示范
1、教师示范讲述，先在纸上画上太阳的形状，注意头和尾要连接，然后给太阳添上头发，太阳宝宝的头发可多了，可长了，有的还弯来弯去。资料个人收集整理，勿做商业用途
2、详细讲述如何撕贴，尝试给太阳不同的“光芒”。 3、提醒幼儿观察粘贴时是采用撕一片粘一片的方法。个人收集整理 勿做商业用途
三、幼儿操作 1、幼儿发放事先的准备好的画的太阳卡纸文档来自于网络搜索
2、提醒幼儿画的时候注意大小适中。（今天太冷了，所以画的时候要把太阳画得大一些，我们就会暖和了，那么太阳就会更漂亮。）文档来自于网络搜索
3、交代幼儿在撕贴时不要将纸瓣贴出作品规定的范围外。文档来自于网络搜索
4、幼儿动手操作 ，教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。资料个人收集整理，勿做商业用途
5、提醒幼儿注意把多余的纸放在塑料框里，不把纸屑掉在地上。文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 四、总结评价，结束活动资料个人收集整理，勿做商业用途
将幼儿的作品展示出来，教师以太阳的身份感谢幼儿，并对幼儿给予表扬和鼓励。 星期二个人收集整理 勿做商业用途
音乐舞蹈：《shake my hands》个人收集整理 勿做商业用途
活动目标：歌词里有拍手，踮脚等动作，能让小朋友们在跳舞中学到动词。 活动过程：全体幼儿站在相应的位置上，学****相应的舞蹈动作。个人收集整理 勿做商业用途
shake myhands文档来自于网络搜索
ap.
shake my foot and then go tap, tap,
shake my fingers, and then go snap, snap, 勿做商业用途
four, five, six and take a little ，仅用于个人学****br/> then go around until the music stops. (repeat)文档来自于网络搜索
星期三
科学实验：奇妙的变化文档收集自网络，仅用于个人学****br/>活动目标：1、通过实验，观察溶解现象，了解有的物品可以溶解于水，有的不能溶解于水。资料个人收集整理，勿做商业用途
2、乐意参加科学实验活动，积极探索、发现。 活动准备：透明容器、搅拌棍、盘子、盐、颜料、积木、白糖、布等。 活动过程：资料个人收集整理，勿做商业用途
一、引导一个幼儿操作，其他幼儿进行观察。文档来自于网络搜索
1、出示一个小盘糖后提问：这是什么?它放到水里会怎样?文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 2、在集体前演示，鼓励全班幼儿观察糖的变化。文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 3、感知糖溶解于水：搅拌后的糖呢?文档来自于网络搜索
4、请幼儿喝一喝，水有味道吗?文档来自于网络搜索
5、小结：因为糖会溶解于水中，所以水就会有甜甜的味道。文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 二、和幼儿一起观察实验材料。文档来自于网络搜索
1、这里还有许多东西，瞧瞧是什么?文档来自于网络搜索
2、将它们一个个轻轻放入水中，搅一搅，看看会不会溶解。文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 三、集体交流、总结。文档来自于网络搜索
1、你发现哪些东西会溶解?