对2009年人教版高中语文教科书中外国文学选文合理性反思论文.pdf

⑨硕士学位论丈 MASTER’S THESIS 内容摘要 2009年湖北省正式全面启动新课程改革,此次新课改旨在变革人才培养模式, 发展学生的创新精神和实践能力。作为一名高中语文教师,我很幸运地成为了第一批参与此次新课改的人。但在走过新课改两年多之后的今天,我却不得不说教育改革理想和教育实践严重脱节,高中语文教育仍是积重难返。造成当下语文教育困境的原因不止一种,本论文仅以新版语文教科书中的外国文学选文作为切入点,立足于教学实践,通过对比近30年间人民教育出版社出版的四套全国通用高中语文教科书,从外国文学选文的教学可行性和编排合理性两方面指出现行语文教科书的不足之处,并尝试着提出改进意见。绪论部分指出了中学语文教育和中学外国文学教学中存在的若干问题,尤其是现在中学外国文学教学进度紧、难度大的客观事实。第一章主要分析2009年人教版语文教科书必修和选修模块中外国文学选文的构成情况。第二章通过对比1983年、1990年、2002年、2009年人教版语文教科书中外国文学选文的构成情况、教学方法的异同以及对选修模块《外国小说欣赏》教学方法的分析,探讨2009年人教版语文教科书中的外国文学选文在实际教学中的可行性。第三章依照中外专家所提出的教科书编写原则,指出2009年人教版语文教科书中的外国文学选文在编排方式上存在的问题。结语部分对现行语文教科书提出改进意见,建议尝试弹性教材,并加强语文教科书与其他学科教科书之间的配合。关键词:新课改语文教科书;外国文学选文;可行性及合理性;改进意见 Abstract In2009 theofficialrefom ofthenewhigll school cu盯iculum h嬲staned in如ll swin岛with theultimateaim ofrevolutionizing theeducationpattem andencouraging the spirit within t11estudents ateacher ofl锄guage锄d literatureinhigh School,1w勰very lucky t0beselectedinthefirstbatch ofparticipants 'aRer t、ⅣoyearS ofobservation锄d thim(ing,I haVe topoint out thatthe current educational practices have significantlybetrayed tlleidealsof tlle educationrefo肌,锄d there isstill a long way t0go t0address thehistoricallong standing ofdra、Ⅳbacks inhi曲schooll锄guage andlitem眦:education. There may bemany re弱ons forthepredicaIIlent inthecu玳nt teaching of1anguage 觚dliteratllre,锄d thistllesisaims t0address aspecific part oftIlechallenge by ex锄ining theforeign inthepresent textbooks,baSed on my o、Ⅳn practice and experience the foureditionsoftIleo所cial andliteranⅡ-c textbooks published by thePeople’s Education Press inthelaSt30years,锄didenti母the problems inthcsclection offoreign鹊says by 锄alyzing therationalebehind mearrangement锄d thefeausibility ofteaching practices. Possible锄endments andimprovements willbesuggeSted. IIltheintroduction partoft11ethesis,I、vill listseveralproblems existing intlle l锄guage锄d literatl盯eeducation inhi曲school,especially int11eforeign lite