2021年背影学情分析背影教案学情分析.docx

背影学情分析背影教案学情分析

　　背影学情分析背影是部编八上第四单元的第一篇课文。本单元属于散文。背影的篇幅不长，学生在梳理结构时能快速地找出四次背影和四次流泪的相关内容和情感。但要仔细领会文中所饱含的父子深情，却有一定的难度。
　　我准备利用PPT软件，添加歌曲父亲导入本课，让学生在多媒体的影响下进入了解情感的状态，在上课前用晓黑板app提前公布预****内容，调查学生家庭情况，有多少孩子现在没有和父亲生活在一起，找出关注的学生，深入了解，如学生能够接收，可让其在课上谈感受。父亲为我做的全部是很琐碎的生活中的小事，亲情就是这么的轻易忽略。因此在这堂课里，我大胆舍弃了对于朴实语言的赏析。直接从儿子对父亲的不了解切入，期望学生能体会到浓浓的父爱。
　　1、教材简析:背影是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文经过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。
　　2、该课所处的地位和作用:背影是部编本八上第四单元的第一课。本单元选入的五篇散文，或写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表示出独特的情感体验和深刻的人生感悟。学****这个单元，要重复品味，欣赏语言，体会、了解作者对生活的感受和思索，并了解不一样类型散文的特点。朱自清背影是写人记事的典范，它从一个独特的角度表现父亲对儿子的深切的爱和父子之间的深情。
　　3、教学目标:背影的篇幅不长，学生在梳理结构时能快速地找出四次背影和四次流泪的相关内容和情感。但要仔细领会文中所饱含的父子深情，却有一定的难度。学生脱口而出的是儿子对父亲的爱，而对于父亲给儿子的爱，我还稍稍提醒了