2021年班主任心得体会800 班主任心得体会.docx

2021年班主任心得体会800_班主任心得体会班主任心得体会800_班主任心得体会

　　 　　摘要：初三是整个初中阶段最主要的时期，是学生知识和能力飞升的时期，是面临进入高中深造的衔接时期。作为班主任，可谓重担在肩。这一年纪段的学生在心理和生理上全部发生了很大的改变，学业任务和心理压力并存，班主任必需立即地给她们无私的关爱，经过自己的奉献去陪同学生在青春路上健康愉快地成长。班主任工作重在为学生捧出一颗丹心，把自己的青春和热情无私地奉献给学生。
　　关键词：班主任工作；初三年级；奉献精神
　　中图分类号：G635 文件标志码：B 文章编号：1674-9324202119-0030-02
　　俗话说，火车跑得快，全靠车头带。初三是整个初中阶段最主要的时期，是学生知识和能力飞升的时期，是由初中进入高中深造的衔接时期。作为班主任，可谓重担在肩。这一年纪段的学生在心理和生理上全部发生了很大的改变，学业任务和心理压力并存，学生在这个转折时期显得情绪焦躁，固执叛逆。作为班主任，必需立即地给她们无私的关爱，经过自己的奉献去陪同学生在青春路上健康愉快地成长。身为老师，重在为学生捧出一颗丹心，把自己的青春和热情无私地奉献出来，在详细的班主任工作中，笔者一直奉行这种奉献精神，它是化解一切难题的良药。
　　第一，把平等送给每一个学生。俗话说，龙生九子，各有不一样。学生和学生间因为成长环境不一样、个性不一样等存在着极大的差异。成绩好的学生当然招人喜爱，很多老师总是偏爱成绩好的学生，但不能因成绩好而放松对她们的德育要求。对于学困生，有的老师就会缺乏一份平等的对待，这么更轻易对学困生造成打击。做为班主任，应该努力去平等地对待每一个学生，让她们感受到自己是在一个人人平等的环境中成长，这对她们的心理健康很主要。班内总有部分家庭困难的学生，作为班主任，一定不要瞧不起她们，她们出身贫困之家本就易心生自卑，假如老师不平等地对待她们，会给她们造成心理伤害。班中还有部分单亲家庭的孩子，她们因为成长环境不利，性格轻易和大家不合，老师要多多给帮助。总而言之，不论是哪种情况，做为班主任，只有遇事一碗水端平，才能让学生心悦诚服。如在班干部的任命上，很多老师尤其爱自己指定，倒不如老师选出候选人后，经过演讲让大家公开投票，这么选出的班干部学生愈加信赖。
　　第二，把尊重送给每一个学生。满足学生被尊重的需要，尊重学生个性发展，为她们的成长发明一个愉快的气氛，这是素质教育中使每一个学生全部得到不一样发展的要求。很多学困生因为种种原因成绩不佳，逐步对学****爱好不大，造成作风散漫，这也是班主任工作中的棘手问题。对于学困生，班主任更应言语小心，多加尊重，因为她们的内心敏感而脆弱。班主任要从发觉她们身上的闪光点入手，从侧面激励她们一步步树立自信，慢慢再引导她们投入到学****中去。比如我班的石某同学，学****成绩不理想，上课不注意听讲，作业常常忘交，是经典的学困生。我经过暗暗观察发觉了她很爱劳动，这么的孩子假如只是批评指责，轻易让她自暴自弃。我先让她做劳动委员，并许诺假如学****成绩有一定进步会颁给她优异班干部的奖状。这种激励对她而言比批评见效，果然在年底考试中她进步神速，不但成绩大涨，整个人的状态向着良性循环的方向发展。是尊重让她重拾自信，重新奋发。
　　第三，把关爱送给每一个学生。真诚关心和爱惜学生，要在思想上、学****上、生活上不停给大家提