第一节化学真奇妙导学案.doc

第一节化学真奇妙导学案
课    题:一、化学改变了世界
【学习目标】:

了解化学对生活、生产、科研等方面的重要性,知道化学有助于人类认识自然、合理地开发和利用自然资源,认识化学有助于促进现代科学技术的发展和人类社会的可持续发展。

联系实际体会化学对人类社会的发展作用,认识化学科学的价值;

通过本节的学习体会到人类生活及社会发展确实离不开化学;激发学习化学的兴趣,培养学习化学的责任感和紧迫感。
【学习过程】:
一、自学指导:
导学一:(阅读第二页前两小段),化学家们的重要工作是利用实验的方法研究________及其_______的原因和规律,继而利用这些规律来改变和创造物质。 
导学二:结合第二页的插图,了解化学对社会、生活的影响!
 1)阅读P2:化学能创造出我们所_______的物质,也能消除我们_________的物质,还能实现_______与_______的转化。
2)、天然材料和人工制造材料
仔细观察教室中的各种物品(包括我们的学习用品和衣着穿戴等)以及教材中第3页的图片,指出哪些是天然材料,人造材料?
天然材料(注意:是自然界本来就有的物质材料)举两例:
 
人造材料(注意:是人们利用科学手段生产出来的自然界原来并不存在的物质,人造材料都是通过__________制得的,都属于化学制品)举两例:
3)、阅读P3:化学已渗透到社会生活的各个方面,如____________、______________、_____________、___________、_____________等。
 
4)阅读P4:依靠化学人类才能更好的解决如__________、___________、____________等重大问题。
【反馈练习】:
(   )
A棉花、木材、大理石 B木材、橡胶、塑料
C羊毛、玻璃、不锈钢 D塑料、陶瓷、合成纤维
,但由此也带来了严重的“白色污染”。下列解决“白色污染”问题的措施中,不恰当的是(    )
   
   、可降解的塑料
( )
(1)发明新的药物(2)使环境变得更美好(3) 研制新的半导体(4) 能吸收储存氢的新材料发明
A.(1)(2) B.(1)(3) C.(1)(2)(3) D.(1)(2)(3)(4)
4、使用材料的变化标志着人类文明的进步,下列用品的材料不是通过化学变化制取的是( )

( )
D 塑钢门窗
第一节  化学真奇妙②预习导学案
课    题:二、神奇的化学变化
【学习目标】:
:认识物理变化、化学变化的基本特征;能说出化学变化的特征及常常伴随的现象;能利用化学变化与物理变化的本质区别来区分化学变化与物理变化变化
:
通过具体的探究活动,认识到化学学习的特点是关注物质的性质、变化过程及其现象。
3、情感态度与价值观:激发对化